|
다른 친구들을 위해 응원을 열심히 해주었어요.
그래서 오늘 게임은 무승부에요~
C: 우와~~~
T: 한국팀, 코리아팀 친구들 모두 열심히 해 주었어요. 서로를 위해 월드컵 박수 쳐주도록해요.
C: 짝짝 짝짝짝
활동계획안 도입
전개
정리
|
|
|
활동
수박화채
토마토 샌드위치
실외 활동
물놀이를 해요
여름캠프
모래산과 나뭇가지게임 1.주제선정의 이유와 주요개념
2.주제망
3~90.창의활동지(총88쪽)
91.활동유형별 예상안
92.교육계획안
※창의활동지 주요내용(총88쪽 중)
- 여
|
|
|
활동
진행상의
유의점
젖은 스폰지를 친구에게 던지지 않는다.
활동평가
스폰지의 특성을 알았는가?
손의 힘의 강약을 알았는가?
활 동 계 획 서
지각동작활동 (2)
활 동 명
보자기로 파도타기
교육영역
지각운동-방향,공간
주 제
배의 항해
활
|
|
|
활동 프로그램의 지도 계획안
월
생 활
주 제
주
주 제
과학활동프로그램
3
나와
유치원
2
유치원에서의 적응
·같은 모양 찾기
·금붕어 기르기
·확대경 관찰
·자석에 붙는 것
·녹여보기
·그림자 밟기
·색안경 놀이
·색깔 점토로 공 만들기
|
|
|
활동 프로그램의 지도 계획안
월
생 활
주 제
주
주 제
과학활동프로그램
3
나와
유치원
2
유치원에서의 적응
·같은 모양 찾기
·금붕어 기르기
·확대경 관찰
·자석에 붙는 것
·녹여보기
·그림자 밟기
·색안경 놀이
·색깔 점토로 공 만들기
|
|
 |
계획안.
축석초등병설유치원(2000). 2000년도 (경기)축석초등학교 병설유치원 교육계획안.
Almy, M.(1975). The early childhood education at work, New York : McGraw-Hill.
Balaban, N.(1988). Two's are not preschoolers, Day Care and Early Education, 16, 42-43.
Karnes, M. B.(1981). Small Wonder,
|
|
|
어린이집에 있는 많은 자동차들을 제공하여 친구들이 탐색할수 있도록 도와주었다. 교사는 영아들에게 책상미끄럼틀을 제공하기 전 안전사항에 대해 이야기 해본뒤에 놀이 할수있도록 지원해주었다. 책상 미끄럼틀을 보고는 우와~ 우와~ 미
|
|
|
공룡과 비슷한 동물들을 넣어본 후 위의 활동을 한다.
⑨ 활동 후 느낌 이야기하기
정리 정돈
및 평가
1:30 ~ 1:40
ㆍ 차례를 지켜 손을 깨끗이 씻는다.
ㆍ 오늘 하루일과 중 어떤 놀이가 가장 재미있는지 이야기 나눈다.
전체 평가
및
귀가
1:40
|
|
 |
어린이집 보육교사 자기소개서 최종합격 예문 5편 모음]
※ 이력서양식
※ 자기소개서양식
01. 유치원 유아교사 자기소개서 (1)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점 및 특기
3. 학교생활 및 사회활동
4. 지원동기 및 교사로서의 포부
02. 유치
|
|
 |
유치원 유아교사 자기소개서
1. 성장배경
2. 성격의 장단점 및 특기
3. 가치관 및 생활신조
4. 지원동기 및 교사로서의 포부
02. 어린이집 보육교사 자기소개서
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학창시절 및 사회활동
4. 지원동기 및 포부
|
|
 |
공하였으며, 아동들을 위해 가정과 어린이집이 공동으로 함께 추구하고 나아가야 할 교육 환경에 대한 전문적이고 발전적인 내용을 공유하였습니다.
구청장표창에 대한 동의서
□ 표창 후보자
성 명
연락처
주 소
직위(급)
<개인정보 제공
|
|
 |
공과 사를 확실히 구분해 업무상 필요한 존재, 그리고 아이들이 가장 원하는 존재이자 팀 전체에 가장 긍정적인 사고방식으로 사적인 자리에서 필요한 존재가 되어야 했고, 각 환경에 맞는 변화를 위한 노력이 필요했습니다. 지금에 이르기까
|
|
메뉴펼치기
