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중등교육과정 중학교 교육과정 해설 (1) 총론 특별활동.
Ⅴ. 과제를 마치며
교육과정이 너무 두서없이 불규칙적이게 바뀌는 것 같다. 특정기간을 두고 주기적으로 바뀐다면 조금 더 효율적인 교수-방법을 강구 할 수 있을 것 같은데 말이다. 그
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사상의 발전과정
1) 국제 아동권리 사상의 발전
2) 국제 아동권리 사상의 연대표
3) 아동 인권 국제조약의 발전과정
(1) 아동권리선언
(2) 제네바 선언
(3) 유엔아동권리선언
(4) 유엔아동권리협약
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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것을 알도록 한다.
(3) 중등학교에서의 활용 방안
※ 중학생의 역사의식은 시대의식이, 고교생은 발전의식이 발달 => 다양한 연표 활용
=>백연표의 사용
1) 백연표의 형식
① 특을 한정짓지 말고 수업 진행에 따라 추가 기입하도록 한다.
②
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중등교육 연계
*대학의 입학자격 완화
*학문중심 교육과정의 제안
:브루너
*공산주의
국가의 교육
*노동을 중시
*사회구성원의 공산주의적 인간개조
*계급없는 사회의 건설
*초등학교
:노동에 대한 바람직한 태도와 습관 기르는 교육
*각급학
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