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보육교사론, 학지사 2015 목차
1. 영아를 위한 보육과정의 계획
2. 영아를 어린이집에서의 일과 운영
1) 등원 및 맞이하기
2) 실내 • 외 자유놀이
3) 기저귀 갈기 및 화장실 다녀오기
4) 간식 및 식사
5) 낮잠 자기
6) 귀
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위한 보육과정 계획
2. 유아를 위한 일과 운영
1) 등원
2) 실내자유선택놀이
3) 정리정돈 및 전이활동
4) 화장실 가기와 손씻기
5) 대•소집단 활동
6) 실외 자유선택놀이
7) 간식 및 식사
8) 낮잠 및 휴식
9) 평가 및
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계획안 1 김윤화 저 | 한국교육출판 | 2009.08.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관에서의 일과계획과 운영시 고려사항
2. 표준보육과정에 맞춘 만2세 영아에게 적합한 연간계획과 주간계획, 일일교육계획
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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위한 일과계획과 운영, 환경구성에 대해 구체적으로 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 아동발달의 개념
1. 아동발달의 개념
2. 아동발달의 원리
3. 아동발달의 영역
Ⅱ. 영아기 일과계획과 운영 및 환경구성
1. 영아기의 개념
2. 영아기 발
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및
부모와 영아의 하루 일과 중 전달할 내용에 대해 이야기 나누기
가정과의
Ⅳ. 결 론
보육과정에 대한 평가는 보육 목표의 달성 정도, 보육 내용과 교수학습 방법의 적절성 등에 대한 정보를 제공하며, 영유아의 발달 및 성취 정도를 알
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어린이집의 설립유형에 따른 질적 수준 분석. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문.
정기원·오미영·안현애(1995), 보육시설 평가기준 및 경가 체계 개발. 서울:한국보건사회연구원
현온강·이완정(1997), 영아/걸음마기 아동 환경 평정 척도 타
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보육시설에서 갖추어야할 설비기준과 보육관련 비품 등에 대한 명확한 규정이 필요하며, 시설, 비품 확보를 위한 정부와 지자체의 합리적인 예산지원이 선행되어야 한다. 또한 유형별, 지역특성 및 보육운영시간에 따라 야간보육, 휴일보육,
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일
대
청
소
칫솔/
양치컵
소독
유
리
창
교구
개별
침구
열탕소독
분무
소독
·교실 내 환기 실시여부
/금요일 교구소독()
등
원
전
실내
놀이
후
점심
식사
간식
전후
낮잠 후
청소시
매월
4주차 금요일
매일
매일
매일
금
매일
월 수 금
매일
매
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영아(0～36개월)프로그램 이론과 실제. 정민사.
최민수(1998). 수준별 교육내용 적용 방안 모색, 미래유아교육학회 추계 학술대회 논문집, 59-107.
청초초등병설유치원(2000). 2000년도 청초초등학교 병설유치원 교육계획안.
축석초등병설유치원(2000)
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일: 오전 시 ～ 오후 시까지( 시간)
2) 토요일: 오전 시 ～ 오후 시까지( 시간)
18. 시설의 원아수, 보육비를 아래의 표에 써주세요.
대 상
인 원 수
보 육 비
만 1세
만 2세
만 3세
만 4세
만 5세
초등학교 1학년
초등학교 2학년
초등학교 3학년
19. 교
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어린이집 보육교사 자기소개서 (3)
1) 성장과정
2) 성격 및 장단점
3) 성취감을 이뤘던 경험
4) 지원동기 및 포부
4. 도담어린이집 보육교사 자기소개서 (4)
1) 성장과정
2) 성격 및 장단점
3) 지원동기
4) 향후 보육계획
5. 고운꿈어린이
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및 입사 후 포부
04. 꿈나래 어린이집 보육교사 자기소개서 (4)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 자신이 수행했던 일 중 가장 도전적인 활동
5. 지원동기 및 향후 계획
05. 예쁜아이 어린이집 유아교사 자기소개서 (5)
1. 성장과정
2. 평소
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및 기타활동
5. 향후 보육계획
02. 예림유치원 유아교사 자기소개서 (2)
1. 지원동기 및 포부
2. 성격의 장단점
3. 성장과정
4. 입사 후 유치원 발전을 위한 각오
03. 다솜어린이집 보육교사 자기소개서 (3)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3.
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및 포부
II. 메이플트리어린이집 보육교사 자기소개서 (2)
1. 성장과정
2. 성격 및 장단점
3. 지원동기
4. 취업 후 포부
III. 해맑은어린이집 보육교사 자기소개서 (3)
1. 성장과정
2. 성격 및 장단점
3. 지원동기
4. 향후 보육계획
IV. 아
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섬세한 성격을 가지고 있습니다…
3) 학교생활
대학 입학과 동시에 사진동아리에 가입을 하였습니다. 대학 1, 2학년…
4) 앞으로의 포부 및 교육계획
저는 다양한 경험이 중요하다고 생각합니다. 졸업 후 일하였던 조교도…
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