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영아교육의 실제, 양서원, 2013.
7. 정지영, 최향숙 외 3명 저, 생애주기영양학, 광문각, 2012.
8. 박상욱, 아동영양의 이론과 실제, 형설출판사, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기 영양관리 식생활 지도의 중요성
2. 영아의 영양
1) 수분
2)
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보육학개론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
1. 시작하며
2. 영양의 개념
3. 영양관리의 필요성
4. 보육시
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, 1999년
아동간호학 김희순 외, 현문사, 2000년
보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 1. 영아기의 영양 섭취 기준
2. 모유 영양
3. 인공 영양
4. 혼합 영양
5. 이유식
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영양교육지원청, 비대면 방식 업무지식 공유 맞춤형 교육 운영
-김나운, 2021, 대한급식신문, 비대면 영양교육으로 코로나블루 극복
-유가호 외 6명, 1997, 보육학개론, 동문사.
-국민영양통계 https://www.khidi.or.kr/nutristat
-질병관리본부 질병관리본
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관리
7. 영아 보육 프로그램의 계획 및 운영
1) 보육 목표
(1)안전한 생활 습관을 갖게 한다.
(2) 더불어 살아가는 능력을 기른다.
(3)창의적으로 사고하고 표현하는 능력을 기른다.
(4) 의사소통하는 능력을 기른다.
(5) 기초적 사고능력을
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