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발달지연 영유아의 발달 양상, 양육환경 및 임상적 특징. 한신대학교 대학원.국내석사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 영역별 발달
2. 발달을 촉진하기 위한 양육자의 역할
① 언어발달
② 인지발달
③ 신체발달
④ 사회·정서발달
Ⅲ.
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 영역별 발달에 대한 설명과 발달을 촉진할 수 있는 부모의 역할
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주도성과 독립성을 향상하게 시키도록 노력하는 것이다.
[참고문헌]
놀이와 유아, 신은수, 2002
2. 세계의 영유아 보육, 에드워드멜휘시, 1995
3. 영아발달, 강문희, 2015 1.
서론
2.
본론
1) 영유아의 영역별 발달
2) 양육자의 역할
3.
결론
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and Disorders, 9(1), 30-44.
- 윤영선, & 이소은. (2008). 보육교사의 영유아 발달평가 인식과 현황. 열린유아교육연구, 13(6), 121-143. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 영유아의 영역별 발달
2) 발달을 촉진하기 위한 양육자의 역할
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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발달, 교육아카데미, 2017
정옥분 저, 유아발달, 학지사, 2016
박영아, 박희숙 저, 유아발달, 공동체, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아의 영역별 발달
2. 유아기 영역별 발달 촉진을 위한 교사역할
1) 신체발달 촉진을 위한 교사의 역할
2) 인지
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