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영재교육에 투입되어 있는 영재
-지능검사와 학업성취도로 감별된 집단
확산적인 유형
-창의성이 높은 영재
잠복되어 있는 영재
-일반적으로 우수한 여자 중학생이 해당
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성공적인 유형
영재교육에 투입되어 있는 영재
지능검사와 학업성취도로 판별된 집단
확산적인 유형
창의성이 높은 영재
잠복되어 있는 유형
일반적으로 우수한 여자 중학생이 해당
중도탈락 유형
학교에 대한 적개심이 높은 영재
중
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영재의 의미
-영재의 특성
-영재 교육방법
영재아의 특성
수반된 문제
수업과 생활지도의 시사점
언어의유창성
풍부한 어휘력
유창한 표현력
폭넓은 정보
부적절한 독서와 연구
언어주의로의 도피
박식함과 자만에 빠짐
다양한 수준의 도전
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특수한 학습자 [특수한 학습자 의미][특수한 학습자 특징][특수한 학습자 교육][학습장애][정신지체][특수한학습자][영재][학습부진].ppt
특수한 학습자
1-1. 학습장애의 의미
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보통 수준
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영재교육대상자 선발과 프로그램 운영되도록 지원하는 역할은 아무래도 전문가의 참여가 필요하기 때문이다.
Ⅹ. 결론
영재교육은 교육적 차원, 개인적 차원, 국가적 차원에서 매우 중요한 의미를 갖는다. 민주사회에서는 누구나 능력과 소
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