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과학성
2.사회복지실천가에게 요구되어지는 예술성
3. 사회복지학을 전공하는 학습자로서 과학성과 예술성 두 영역의 전문성 확보 계획
1) 과학성의 전문성 확보 계획
2) 예술성의 전문성 확보 계획
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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예술성을 적절히 조화시켜야 할 필요가 있으며, 전문성을 확보할 방법을 고민해야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천가에게 요구되는 과학성
2. 사회복지실천가에게 요구되는 예술성
3. 과학성과 예술성의 확보 계획: 개인에게
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성과 예술성
1) 사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성
2) 사회복지실천가에게 요구되어지는 예술성
2. 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을 어떻
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사회복지 실천기술론. 형설출판사.
사회복지실천기술론 - 윤현숙 외 6인 / 동인, 2009
김혜란, “사회복지실천기술”, 나남출판사, 2006
엄명용외. (2007). 사회복지 실천기술의 이해. 학지사. 사회복지실천기술의 예술성에 대해서 기술하시오.
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전문성을 확보하기 위한 노력에 대해 고민해보았다. 현재 사회복지사를 희망하며 공부하고 있는 학생으로서 이번 과제를 통해 목표로 하는 사회복지사의 모습에 대해 한번 더 생각해보게 되었다. 그리고 과학성과 예술성을 포괄하고 있는 사
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예술성의 근거로 시범은 ‘표출’ 이라는 미의식을 갖는데, 모든 생동하는 감정은 자연적이며 밖으로 나타나려 하고 이때 독자적인 표정과 움직임을 동반하는 것이 보통인데, 이러한 감정의 표출 운동은 자기 목적의 실현을 과제로 한다는
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