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아의 부모는 이를 명심해야 한다. 스스로 문제를 해결할 수 있도록 기회를 많이 주어 자긍심을 갖도록 해주는 한편, 사회적으로 용납될 수 있는 행동을 하도록 부모가 일관성 있는 태도를 가져야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 외동아와 형제아
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아에 한해서만 담임교사의 사회성 질문지 작성이 이루어지도록 하였다.
4. 자료분석
본 연구에서 설정한 연구문제에 대한 분석은 SPSS를 이용했으며 질문지 중 외동아와 형제아의 부모양육태도는 t검증을 통하여 그 차이를 분석하고 부모의 양
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아이들에 비해 대체로 지적 발달이 우수하고, 언어능력이 뛰어나고, 학업성취가 좋다고 보고한다. 그러나 일부의 연구이긴 하지만 외동아가 형제아에 비해 더 낮은 인지능력을 갖는다는 결과도 보고된 바 있다.
(2) 성격, 정서적 측면
인지적
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형제아 사이에 사회정서 발달에는 차이가 없다는 결과들이 나타나고 있다.
- 따라서 외둥이에 있어서는 그들 부모의 양육태도에 따라 아동의 사회정서에 영향을 미친다.
- 외동아의 경우 ‘성격의 양극화 현상＇을 보이는 예가 많아 그
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적 측면에서 학교생활에 부적응하거나 힘들어하는 학생의 상담에 있어서 부모와 함께 부모-자녀 대화방법, 개방적 의사소통 방법을 훈련하면 외동아의 경우에는 더 큰 효과를 나타낼 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 외동아와 형제아
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인생의 중요한 부분이 되었다고 생각합니다.
3.우아한 형제들에 지원한 동기와 희망 직무에 대한 본인만의 경쟁력을 자유롭게 말씀해 주세요.
우아한형제들은 대한민국의 유통분야를 리드하는 곳이라 해도 과언이 아니기 때문에, 유통과 관
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아버지께서 특별히 저의 장래 교육에 대하여 지대한 관심을 기울이신 결과 저는 국민학교 4학년 때부터 고향에서 약간 떨어진 읍내에 있는 △△국민 학교로 전학하여 보다 나은 여건 아래서 공부에만 전념하였습니다.
처음에는 부모형제들과
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아리인 합창단을 통해 음악과 함께 어우러진 인간미와 폭넓은 인간관계를 가질 수 있었습니다. 대학을 졸업하며 아쉬웠던 것 중에 하나는 합창단의 악보부장으로서 방대한 분량의 많은 곡들을 데이터베이스화 해보고 싶었던 것이었습니다.
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