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2013년부터 적용대상을 만3-4세를 포함해 3-5세로 확대 적용되어(박은혜 외, 2012; 교육과학기술부, 2012) 소득과 상관없이 다양성과 보편성을 추구하는 교육프로그램을 실시하게 되었다. 1. 「유아교육법」의 제정
2. 누리과정도입
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교육재정교부금으로 부담하며, 2015년부터는 모두 지방교육재정교부금으로 부담할 예정이다(교육과학기술부, 2012). 5세 누리과정에 이어 2013년부터 만 3, 4세까지 누리과정이 확대 도입됨에 따라, 우리나라 모든 만 3∼5세 유아들에게 유아교육
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대한 논의가 곳곳에서 이루어지고 있으며, 논의가 이루어지고 있는 만큼 부처나 학계 간의 갈등도 나타나고 있다. 그러던 끝에 정부는 지난 2011년 5월 2일 만5세 공통과정 도입ㆍ시행을 발표하였다. 만 5세 공통과정인 ‘5세 누리과정’은 현재
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과정을 ‘5세 누리과정’으로 일원화하여 2012년에 모든 유치원과 어린이집에 적용하였다.
결론
인간발달에 있어 교육이 인생의 전 과정에서 차지한 비중을 고려할 때, 유아기에 적절한 교육을 통하여 개인의 잠재능력을 최대한 신장시킬 수
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제1장 영유아교육의 이해
1. 영유아교육의 변천사
1) 유아교육의 변천사
① 대한민국 정부 수립(1948년) 이후
- [제86호 교육법] 공포 (1949년): 유치원 교육목적, 교육목표, 취원 시기 규정(제146조, 제147조, 제148조)
- 유치원 설립인가, 원아 수, 과
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