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기독교 교육의 발전이 없었을 것이다.
20세기에 운동을 통해 21세기를 교육하고 교육자로 서기 원하는 우리는 이 시대에 놓여있는 문제들과 상황 앞에 뒤로 물러서는 것이 아니라 문제와 상황에 맞서 문제의 해결점을 찾고 새로운 운동을 통
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관심
4. 현대 사회에서의 아동에 대한 관심
Ⅱ. 대한예수교 장로회(통합)의 유아부 교재 분석
1. 교육 개발 과정
2. 교육 목표 분석
3. 교육 내용과 범위
4. 하나님의 나라-부르심과 응답' 교재 구성 분석
Ⅲ. 비판 및 개선방안 제시
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유아부, 유치부 사역만 성공하면 장년 사역을 성공하는 시대인 것 같다. 그만큼 금지옥엽으로 아이를 키우는 부모가 많다는 뜻이기도 하다. 때문에 유아교육이 자칫 이기주의로 흘러갈 가능성도 높다. 아기학교는 이러한 시대 흐름을 바로 잡
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이 기독교 교육과정에 대한 성찰과 개발을 꾸준히, 그리고 쉼 없이 이루어 가야 할 것이다. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 유아부 절기별 공과 분석 및 재구성
ⅰ. 사순절
ⅱ. 종려주일
ⅲ. 부활주일
ⅳ. 성탄주일
Ⅲ. 나가는 말
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Ⅰ. 교회학교 부모교육의 이해-----------------------3
1. 기독교 부모교육의 이해--------------------------------3
1) 교회학교 부모교육의 개념
2) 교회학교 부모교육의 목적 및 목표
3) 교회학교 부모교육의 필요성
4) 부모교육의 일반적인
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