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유아교육기관의 지역 연계가 무엇이며 왜 필요한 지를 알아본 후 실제 사례에 대해 알아보았다. 관악구의 유치원의 사례를 들었으며 이곳에서는 부모들의 주도하에 봉사활동을 진행하고 있으며 이 봉사활동은 유아와 교사가 같이 하는 기회
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유아 행동 사례 모음 (유아 상담 학습 사례, 면담자 녹취록, 면담자 상담 사례, 유아상담사례, 샐러던트 사례, 유아상담 사례, 유아 상담 사례, 상담론 사례분석, 유아 상담 사례 내용, 유아 상담론 사례)
관찰 대상
장훈이 (가명)
성별
남
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유아들에 대해 긍적적인 느낌을 받으며, ‘우리라는 의식’을 형성하는 기초가 되었다.
제주영송학교(2001제주도교육청시범학교운영)지도사례
한국경진학교 교사 김윤현
협동학습과 또래교사를 활용하였다.
1. 또래교사 활용은 협동학습의
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유아는 현재 병원치료를 병행하며, 시의 도움으로 어린이집에도 다니며, 적응을 해나가는 중이다. 부모님 또한 병원치료를 통해 심리적이나 안정적으로,치료를 받을 수 있었다. 1. 사례개요
2. Ct(태아)의 발달사
3. 가족력
4. 사정
5. 상담
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유아교사를 위한 부적응 행동 지도. 양서원
김진경·이순형 공저. 유아발달. 한국방송통신대학교출판문화원
이영훈 외. 유아문제행동의 이해 및 지도. 태영출판사
SUSAN B. CAMPBELL. 유아의 문제행동. 시그마프레스
아네테 카스트찬. 처음으로 아
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