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2건
[이러닝과 블렌디드 러닝 실습] 기말 보고서
. 2. 수업시간의 내용을 바탕으로 블렌디드 러닝의 필요성과 효과성에 대해 서술하시오. 3. 수업 시간에 발표하였던 블렌디드 러닝 프로그램의 성과를 Kirkpatrick의 4단계 모형에 맞추어 어떻게 평가할 것인지를 단계별로 기술하시오.
이러닝 Kirkpatrick 4단계모형
,
블렌디드러닝 교육평가
,
[이러닝과 블렌디드 러닝 실습] 기말 보고서
,
페이지
3페이지
가격
800원
등록일
2009.10.16
파일종류
한글(hwp)
참고문헌
없음
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없음
e-learning의 발전방향 및 연구과제
계모형 개발. 한국컴퓨터교육학회, 6(4), 115-123 1. 서론 2. 본론 -국내외의 기업이나 대학기관에서 선행되어진 e-learning의 활용사례 -배워야 할 점과 극복해야 할 문제 -선진국의 여러 대학기관에서 행해지고 있는 e-learning -내외 유수
e-learning e-learning의 연구 개발
,
이러닝 e-learning 교육효과
,
e-learning의 발전방향 및 연구과제
,
페이지
4페이지
가격
1,500원
등록일
2005.02.19
파일종류
한글(hwp)
참고문헌
있음
최근 2주 판매 이력
없음