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이론적이고 비규범적인 내담자의 견해를 존중하며 인간행동에 대한 이론의 가설적인 틀에 맞추어 내담자를 사정 평가하지 않는다.
4) 치료 목적을 달성하기 위해 치료방법의 경제성을 추구하며 경제성이란 단순한 것에서 복잡한 것으로 접근
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. 그리고 이런 교구는 비장애아동이나 장애아동 누구든 사용할 수 있게 많은 곳에서 쓰여지고 있는 것이 대표적인 예입니다. 그래서 저는 몬테소리 학습이론이 제가 지향하고 가장 이상적인 교육관이라고 생각하는 바입니다. 없음
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의 모든 이론이 태동되었다. 환자의 문제가 현재보다 주로 환자의 과거 어린 시절에 경험한 정신적 상처가 억압되어 무의식적 갈등이 만들어짐으로써 생겼을 때, 정신분석은 이를 역동적으로 추구하여 무의식적 체험을 의식화하여 억압된 성
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이론. 학지사.
유성경. (2018). 상담 및 심리치료의 핵심원리. 학지사.
강진령 (2008). 상담심리 용어사전. 서울: 양서원.
권석만(2012). 현대 심리치료와 상담이론. 서울: 학지사.
오창순 외, 『인간행동과 환경 3판』, 서울: 학지사, 2015.
신기현, “
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이론적
근거
가족, 친구가 활동계획에 동참할수록 환자의 활동내구성 및 이행도가 좋아지기 때문이다.
간호
평가
활동의 필요성을 이해하고 관련된 활동을 말했다.
활동내구성을 증진시키는 활동 및 휴식에 참여했다.
Ⅲ. 결론(이론적용에
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