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이홍숙
) 이홍숙, 「지명에서 생성된 전설들」, 『사림어문연구』 Vol.17, 2007, p.135~162.
은 흔히 지명전설에 의해 지명이 생성된 것으로 오해하고 지명전설을 지명이 생성하게 된 유래담으로 인식하고 있는데, 살펴본바 오히려 지명에서 지명
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이홍숙(2001), 교과교육론, 학지사
* 공항중학교(2009), 교과교실제 전면 시행을 통한 학교교육의 Reform To Renewal, 세계일보
* 엄주정(2000), 교과교육론, 재동문화사
* 진영은·조인진, 교과교육의 이해, 학지사
* 한국교원대학교, 수행평가와 교과 교
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이홍숙, 교과교육론, 학지사, 1992
* 김신자, 효과적인 교수 설계 및 교수 방법, 문음사, 2000
* 변영계·김영환·손미, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2007
* 이화여자대학교 교육공학과, 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2006
* 조영일, 교
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세분화된 환원주의적 교육 훈련을 통해서 양성되었기 때문이다.
[참고문헌]
김경배 김재건 이홍숙 공저(.2001), 교과교육론, 학지사
권판근(1996) 교과교육론, 교학연구사
http://bh.knu.ac.kr/~yjyoo/unifedcuri.htm 1. 서론
2. 본론
3. 결론
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, 이홍숙. (2005). 교육과정과 교육평가. 학지사
변영계, 김영환, 손 미. (2008). 교육방법 및 교육공학3판. 학지사
이용환. (2008). 농업 교육학 개론. 서울대학교출판부
임규진, 임연기. (2005). 교육행정학의 이해. 보성 1.서론
2. 본론
3. 결론
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