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들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 일상생활에서 인간관계를 하는 동안 빈번하게 일어나는 인지적 오류들을 설명하고, 본인이 자주 범하는 인지적 오류를 선택하여 그 예와 함께 설명해보았다. 인지적 오류는 원만한 인간관계를 저해
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동안 수업을 듣고 과제를 준비하면서 그동안 배웠던 상담이론과 기법들을 재확인 할 수 있는 좋은 기회였다. 또한 나에게 진정한 상담가가 될 수 있는 자질이 얼마나 있을까에 대해서도 뒤돌아 볼 수 있었다.
내가 훗날 심리상담사라는 꿈을
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동안 조직과 개인의 성과를 성과기준 또는 목표 수준과 대비하여 성공요인, 실패요인,보완사항,강화사항 등의 주요 요인을 도출하는 것
성과 피드백은 성과목표를 설정하고 달성전략을 실행하는 과정에서 지속적으로 이루어져야 한다.
성과
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인지적 이론
2-1. 환경적 자극 : 부정적인 생활사건
2-2. 매개인지 : 자동적 사고
2-3. 인지적 오류
2-4. 역기능적 인지도식
2-5. 심리적 장애의 인지적 통합모델
3. 인지치료의 실제
3-1. 인지치료의 기본원리
3-2. 인지치료의 과정
3-3. 행동적
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자주 관찰한다.
1. 대상자의 피부 손상 여부를 파악하여 변화된 피부상태를 토대로 알맞은 간호 중재를 제공하기 위함이다.
2. 대상자의 손 씻는 횟수, 간격, 씻을 때 얼마나 오랫동안 씻는지 등 전반적인 손 위생과 관련된 행동 양상을 사정한
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들에게는 부족함이 있을 수 있습니다.
이 책은 다양한 예시와 일상경험을 사용하여 설명하기 때문에, 어떤 독자들은 이러한 예시들이 지루하다고 느낄 수 있습니다.
Opportunities(기회):
이 책은 현대 사회에서 높은 관심을 받는 주제를 다루고
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