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1. 웃음치료의 정의와 필요성
우리는 예로부터 웃음에 큰 의미를 부여했다. ‘웃으면 복이 온다’, ‘일소일소 일로일로’, ‘웃는 낯에 침 못 뱉는다’, ‘소문만복래’ 등 웃음에 관한 표현이 많은데 선조 때부터 내려오는 웃음에 연관된
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일소하는 기간이었다. 모든 도에 암행어사를 파견하여 동정을 살피고 관료의 기강을 바로잡으며 변방지역의 안정을 꾀하기도 하였다. 무언가의 계기를 통하여 잠재되어 억눌려있던 성격이 발산되었다라고 생각할 수 있다. 그럼 억눌려져있
연산군의 성격특성 및 정신 역동적, 행동주의, 인본주 정신 역동적 관점(Freud, Jung, Adler)에서의 분석, 연산군의 어린 시절(환경, 가족, 시대상황 등등)과 성 행동주의(Pavlov, Skinner, Bandura) 관점에서, 연산군의 성격특성 및 정신 역동적, 행동주의, 인본주의, 생물학적 관점에서의 분석,
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일소하고 민족적 의식와 정신을 기초로 그 위에 민주주의의 원리를 추구하는 교육적 신념으로 교육문제를 해결해 나가려고 하였는데 이것이 곧 새 교육의 원리이며 목표하고 할 수 있다(중앙대학교 한국교육문제연구소, 1974). 이러한 분위기
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