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표정근이 아닌 것은 ?
1. 구륜근 2. 협근 3. 구각하체근
4. 소근 5. 측두근
43. 다음 중 위에서 분비되는 것으로 맞게 연결된 것은 ?
1. 주세포-HCI, 벽세포-펩신,점액세포-점액
2. 주세포-펩신,벽세표-HCI,점액세포-점액
3. 주세포-점액,벽세포-염산,점
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(평가단계): 이 단계에서는 의학적 평가, 육체적 장애의 정도와 특징, 일상생활을 위한 능력, 직업적 장애정도, 정신사회적 문제 등이 평가되어야 한다. 1.물리치료
2.물리치료학
3.재활의학
4.물리의학
5.수지의학
6.해부학
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.<개정 2013.6.4>
※ 시행일: 이 법은 공포 후 6개월이 경과한 날부터 시행한다. 1. 목적
2. 의료기사등의 정의
3. 업무범위와 한계
4. 결격사유
5. 국가고시
6. 실태등의 신고
7. 협회
8. 보수교육
9. 시정명령
10. 벌칙
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해부명령을 거부한 자
예방접종증명서를 거짓으로 발급한 자
예방접종 이상반응자의 역학조사를 거부방해 또는 기피한 자
성매개감염병에 관한 건강진단을 받지 아니한 자를 영업에 종사하게 한 자
건강진단을 거부하거나 기피한 자
과
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Chapter 1. 공중 보건
1. 공중 보건
① Winslow - 조직적인 지역사회의 노력을 통하여 질병예방, 수명연장, 건강증진(신체적?정신적 효율 증진)
시키는 과학이며 예술(1920) ② 공중보건의 최소 단위 - 지역사회
③ 공중보건의 대상 ? 지역사회주
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임상에서 쌓은 지식과 기술을 활용하며 적극적으로 기여하겠습니다.
4. 바람직한 간호사 상에 대한 견해 (최대 500자 입력가능)
간호사의 업무 특성상 가장 특징적인 것은 다른 의료 군에 비해 절대적으로 환자의 곁에 있는 시간이 많다는 것입
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임상 기술을 체계적으로 배웠습니다. 해부학, 생리학, 병리학과 같은 과목들은 인체의 복잡한 구조와 기능에 대한 깊은 이해를 가능하게 했습니다. 또한, 간호 실습과 임상 실습을 통해 실제 환자 케어에 필요한 기술을 개발하고 응용하는 방
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임상 적용 방법에 대해 배웠습니다. 이러한 학문적 배경은 제가 한의학에 대한 폭넓은 지식을 갖추는 데 중요한 역할을 했습니다.
2. 학업 목표 및 동기
한의학 분야에 대한 제 깊은 헌신과 열정은 제 학문적 여정의 핵심입니다. 이 분야에 대
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임상 경험과 연구를 결합하여, 심혈관계 질환에 대한 포괄적인 이해를 구축하고자 합니다. 이를 통해, 저는 심혈관계 질환 치료의 새로운 기준을 설정하고, 이 분야의 의학 교육에도 기여할 수 있을 것입니다. 학업 계획서
- 의학 -
1. 개
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저와 동기들은 서로 힘을 합하여 각 과목별 써머리를 주고 받고, 모의고사 문제풀이 하는 시간을 갖는 등의 노력을 했고, 그 결과 2010년 국가고시에서 좋은 성과를 거둘 수 있었습니다. 처음에는 부담스럽고 힘들었지만 내가 애착을 가지고 성
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