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입학사정관제도란, 2008.03.13
김희동, 진학사, 조선일보, 입학사정관제 49개교로 확대, 2009.01.11
박남기 외 4인, 대학입학사정관제의 공정성 확보 방안 연구, 한국대학교육협의회, 2008 1. 서론
2. 본론
(1) 입학사정관제란?
(2) 입학사정
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입학사정관제도란, 2008.03.13
김희동, 진학사, 조선일보, 입학사정관제 49개교로 확대, 2009.01.11
박남기 외 4인, 대학입학사정관제의 공정성 확보 방안 연구, 한국대학교육협의회, 2008 1. 서론
2. 본론
(1) 입학사정관제란?
(2) 입학사정
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입학사정관 제도를 악용하지 않도록 하는 방법에 대한 논의가 필요하다고 생각된다.
3.결론
입학사정관제는 정형화된 하나의 공식이나 단순한 수치는 학생들의 잠재적인 역량을 평가하는데 어려움을 겪는 것을 최소화하고 다방면에서 뛰어
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입학사정관제도가 정착하려면 무엇보다도 신뢰도와 객관도를 확보하는 것이 가장 중요하다. 미디어에서도 이 부분을 지적하며, 특목고, 자사고, 외국고등학교 또는 부자들의 새로운 대입수단이 될 것이라고 전망한다. 이를 방지하기 위해서
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입학사정관제의 취지나 도입배경에 대한 인식과 홍보가 잘 되어있지 않다는 것을 알 수 있었다. 더불어 여전히 봉사활동(16%)이나 동아리 활동(16%)에 비중이 높다는 점에서, 이전의 수시모집제도로 인한 봉사활동과 학교 동아리 활동을 했던
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입학사정관협회: http://cafe.daum.net/kaoa.org/
▶ 중앙일보 조현숙/윤석만 기자 2012년 1월 26일자 발췌
▶ 대전일보 강은선 기자 2012년 4월 18일자 발췌
▶ 경북매일 http://www.kbmaeil.com/news/articleView.html?idxno=266579 1. 서론
2. 입학사정관제도
(1) 입학
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제도에 소극적으로 대처하는 사례가 많다. 입학사정관제 전형 도입에 대해서도 '몇 명이나 사정관 전형으로 대학에 가겠느냐, 결국은 성적'이라며 관심을 두지 않는다. 입시에서 성적이 중요한 것은 당연하지만, 이제는 성적이 전부가 아닌
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제도를 도입한 결과 사교육비가 대폭 증가했었음을 알 수 있다. 그리고 학생들의 다양한 능력을 평가해 진학에 반영한다는 취지로 입학전형제도를 다양화한 결과 또 다시 사교육비가 크게 증가했었다.
더욱이 단위 대학마다 입학사정관제에
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제도를 통해 선배들과의 만남도 중요하지만, 훨씬 더 인생에 있어 선배인 그 학생들을 직접 선발한 입학사정관들과의 지속적인 만남과 관리도 필요할 것이다. 입학사정관제도를 어떤 누구보다도 잘 알고 있는 분들과 이야기를 하고 면담을
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이런 우려를 불식시키려면 대학이 입학사정관 재교육에 힘쓰는 등 전문성을 확보하고, 사정 결과를 공개하는 등 투명성을 높여 국민들의 신뢰를 회복해야 한다. 1.입학사정관제도의 장단점
2.입학사정관제도가 사교육에 미치는 영향
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