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정서공유
◈ 효도하는 모범 사례 찾기
-주위의 친구나 여러 사람에게서 효도하는 모범 사례를 찾아봅시다.
-TV에서 봤거나 친구들에게서 들은 것들 어떤 것도 좋습니다.
(서로 대화를 통해 모범사례를 찾아본다).
-TV에서 늙으신 할아버지가 할
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이야기를 음악으로 바꾸는 수업을 하면서 느낀 점이 있으면 말해볼까요?
모두 느낀 점을 잘 말해 주었어요. 우리가 생각하는 어려운 것만이 음악이 아니에요. 음악은 우리의 가까이에서 늘 함께하고 있답니다.
수업은 여기까지 하기로 해요.
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이야기를 통해서 알 수 있는 점은 무엇입니까?
A 남을 도우며 살아야 겠어요.
착하게 살면 복을 받아요.
욕심이 지나치면 안 되요.
만족하며 살거에요.
★ 만족이란 원하는 것의 충족이 아니라, 이미 가지고 있는 것이 무엇인지를 발견하는 것
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수업을 준비하는 데 있어 상당히 도움이 될 것 같다. 이를 바탕으로 수업에 대한 도덕 수업의 어려움에 대해 더 깊이 고민하고 노력해야겠다.
※ 참고문헌 : [70일간의 우화 여행] 박광수 엮음, 새터.
네이버 백과사전. 이야기 교육법 <사랑>
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수업지도안
집 단
평가 내용
평가척도
1
2
3
전체
동화를 듣고 이야기할 수 있는가?
자신이 특별한 이유를 찾을 수 있는가?
나만의 특별함을 알고 사랑하는 마음을 가진다.
개별
나만의 특별함에 관심을 가진다.
나만의 특별함을 알고 사랑하는
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“Sunday blood Sunday"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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수업 지도방법 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․1
Ⅱ. 수업의 설계
1. 단원명․․․․․․․․․․․․․&
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