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조직이므로 규범조직에 속한다고 설명할 수 있다. 학교조직을 조직유형론의 관점으로 분석 ․ 설명하시오.
1.Parson의 사회적 기능 유형
2. Blau와 Scott의 1차적 수혜자 유형
3. Carlson의 봉사조직 유형
4. Etzioni의 순응 유형
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활동을 통제하기위해 강제적인통제수단
정신병원
공리적 조직
보수를 통제의 수단으로 하는 조직
회사, 기업
규범적 조직
규범적 권력을 상요하여 구성원의 참여 유도
학교, 종교
y 제1절 조직의 개념과 특성
제2절 조직유형론
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조직의 개념과 특성
1. 조직의 개념
2. 행정조직의 원리
3. 조직의 구조
1) 공식 조직과 비공식 조직
2) 계선조직과 참모조직
제 2절 조직 유형론
1. Parsons의 사회적 기능 유형
2. Blau와 Scott의 1차적 수혜자 유형
3. Carlson의 봉사조직 유형
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조직의 개념 ------------------------- 2
2. 조직의 원리 ------------------------- 3
3. 조직의 구조 ------------------------- 5
4. 조직 유형론 ------------------------- 7
5. 조직 풍토 --------------------------- 8
6. 조직 문화 --------------------------- 11
7. 조직풍토 및 문화의
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갖는 체제라고 정의. 1. 조직의 개념과 특성
1. 조직의 개념
2. 행정조직의 원리 (“조직의 원리를 행정에 적용”)
3. 조직의 구조
2. 조직유형론
3. 조직풍토론
4. 조직문화론
5. 조직 성장 . 발전론
6. 조직갈등론
7.학교조직의 특성
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조직의 정의‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧<16>
Ⅴ. 조직유형론‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧<18>
Ⅵ. 조직과 환경‧&
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