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연구 B는 환경 문제에 주력하여 대기 오염 저감과 자원 보존에 기여하며, 연구 C는 사회 문제에 주로 초점을 맞추어 사회 문제의 원인 분석과 사회 개선을 위한 정책 제안 등을 수행합니다.
3. 결론
아동 관찰 및 행동 연구를 수행할 때, 종단적
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연구 유형인 종단적 조사로 실시된 연구사례를 찾아 연구목적, 연구대상, 연구방법, 설문조사내용에 대해 살펴보았다. 참고로 설문지 배포는 담임교사의 입회하에 학생들에게 배포하고 직접 그 자리에서 응답하게 한 뒤 즉시 회수하였으며
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udy) : 반복연구. 동일한 사람(집단)을 대상으로 반복적으로 조사하고 연구하는 방법. 연구문제의 성격에 따라 엄격하게 동일 대상을 사용하여 종단적 접근을 해야 하는 경우 (예 : 어린 시절 대소변 가리기 훈련이 성장한 후의 성격에 미치는
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저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 1. 발달연구의 접근법
1) 종단적 연구
2) 횡단적 연구
3) 계열적 연구
2. 발달연구의 윤리
참고문헌
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단연구는 시간의 흐름에 따라서 동일한 대상자의 특징을 반복적으로 분석을 하며, 그 측정치들의 변화, 그것들에 영향을 주는 변인을 분석하는 것이다. 이는 성장과 변화를 분석하려고 하는 인간 발달 연구 목적에 부합하여 횡단 연구와 비교
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