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전문지식 11건

학년 도덕과 교수-학습 과정안 1차시 ∙ 단계 내용 교수-학습 활동 시간(분) 자료(▣)및 유의점(◈) 교사 학생 도덕적 문제의 제시 단원의 개관 동기 유발 학습 문제 제시 ◉전 차시 내용 확인하기 1
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멋있는 누리꾼 학습목표 인터넷 예절의 의미와 중요성을 알아보고 우리가 지켜야 할 예절을 실천하려는 마음을 가질 수 있다. 활동1 인터넷 예절이란? 활동2 인터넷 예절을 왜 지켜야 할까요? 활동3 우리들이 지켜야 할 인터넷 예절에는 무엇
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  • 등록일 2012.11.29
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지도안 집 단 평가 내용 평가척도 1 2 3 전체 동화를 듣고 이야기할 수 있는가? 자신이 특별한 이유를 찾을 수 있는가? 나만의 특별함을 알고 사랑하는 마음을 가진다. 개별 나만의 특별함에 관심을 가진다. 나만의 특별함을 알고 사랑하는 마음
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대단원 분석 】 Ⅰ. 단원 개관 1. 단원 설정 취지 2. 대단원 학습 목표 3. 전 학습내용과의 관련성 1. 지도상의 유의점 2. 대단원 평가 계획 3. 교수학습모형 고찰 - 사고 중심 모형(DRTA : Direct Reading Thinking Activity) 【 본시 수업지도안 】
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) 【 대단원 분석 】 Ⅰ. 단원 개관 1. 단원 설정 취지 2. 대단원 학습 목표 3. 전 학습내용과의 관련성 Ⅱ. 대단원 지도계획 1. 지도상의 유의점 2. 대단원 평가 계획 3. 교수학습모형 고찰 - 사고 중심 모형 【 본시 수업지도안 】
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  • 등록일 2007.01.24
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