|
I. 서 론
관광개발은 수요와 공급 간의 조화로서 각종 편익효과 제고를 추구하는 데 기본목적을 두고 있으며, 이러한 기본목적의 구체적 내용은 지역 또는 국가의 균형 있는 경제발전을 도모하고, 궁극적으로는 총체적 사회편익의 극대화 실
|
|
|
1. 관광객의 의사결정 방식이나 소비자의 의사결정 방식 또는 단계를 설명하기에 앞서 모두 공통적으로 전제로 하는 인간행동의 방식은? ( )
정답 : 욕구의 인지(관광객의 욕구 이해)
설명 :
소비자 행동이란 소비자가 제품이나 서비스를
|
|
|
지역에서 주민들이 주체적으로 참여하여 연계하는 사례를 서울시 문래창작촌으로 선정하고, 주민의 참여를 활성화하는 방안에 대해 논하였다.
II. 본 론
1. 지역에서 주민들이 주체적으로 참여하여 연계하는 사례
1) 주민 예술 공동체문화
|
|
|
제5장 지역교육과 지역연계
1. 연계의 개념과 필요성
1) 연계의 개념
① 연계는 어떤 일이나 사람과 관련하여 관계를 맺는 일 또는 그 관계 자체를 의미하는 것으로 지역을 하나의 평생학습체제로 구축하기 위해서는 지역의 자원들 간의 연계
|
|
|
제5장 지역교육과 지역연계
1. 연계의 개념과 필요성
1) 연계의 개념
① 연계는 어떤 일이나 사람과 관련하여 관계를 맺는 일 또는 그 관계 자체를 의미하는 것으로 지역을 하나의 평생학습체제로 구축하기 위해서는 지역의 자원들 간의 연계
|
|
 |
론”, 기문사, 2001
이동기, “카지노 산업 육성 방안”, 한국 카지노업 관광협회, 1995
이승구, “관광 레져 산업 유치가 지역사회에 미치는 영향에 관한 연구”. 강원대 ,2001
이주형, “관광 사업론”, 대왕사, 2005
이충기, “카지노 산업의 이해
|
|
|
지역축제의 결합을 통해 지역관광 활성화의 물고를 틀어 관광산업의 ‘Digilog’를 실현 하고자 한다.
참고자료
1. 참고문헌
김성섭, 황희곤. 컨벤션 마케팅과 경영. 백산출판사(경덕출판사). 2002
김성혁. 컨벤션산업론. 백산출판사(경덕출판사).
|
|
|
관광행정론』,일신사.
중국통계출판사(1999),『중국통계연감』.
중국통계출판사(2000),『중국통계연감』. .
한국관광공사(2000),『관광시장정보』.
한국관광공사(2000),『중국관광시장전망』.
2) 논문
강신겸(2000),「경주지역 외래관광객 유치방안
|
|
|
관광연구, 17(2):157-175.
강인원(2001). 생태관광개발에 관한 연구, 지역사회개발연구, 26(2):207-230.
구승모(2005). 지역혁신체계와 생태관광의 과제. 「새로운 눈으로 보는 독일 생태공동체」. 서울: 도서출판 월인.
구연창(1985). 환경법론, 법무사.
김
|
|
|
관광기구), 세계관광통계자료, 2006. 11. 3 Ⅰ. 서 론 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 1
1. 연구의 목적 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 1
2. 연구의 구성 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 2
Ⅱ. 한류에 대한 현황
|
|
 |
관광공사에 입사하여 앞으로의 부산지역 관광을 위한 새로운 수익사업 개발과 홍보마케팅을 통해 부산의 명품관광 개발과 MICE 산업 육성을 주도하고 싶은 포부를 가지고 있습니다. 제가 생각하는 부산은 바다와 산, 강이 어우러진 천혜의 자
|
|
 |
지역농협에서 국민 경제의 기반인 농업인이 잘살 수 있는 경제 가치를 제공하는 것이 범농협 비전의 의미일 것입니다. 변화하고 있는 경제환경에서 농업의 지속가능성을 달성을 위해서는 고부가가치 창출을 위한 농업 인프라 구축이 먼저 실
|
|
 |
수업 진행에 열심히 임하는 등 자신에 대해 철저하고 책임을 다하는 학생입니다.
-성실성
평소에 묵묵히 자기가 맡은 바 임무를 다하고 학과 공부 뿐만 아니라 교내·외 활동을 근면 성실하게 하여온 결과, 높은 수준의 교내·외 장학금을 지속
|
|
 |
수업을 더욱 알차게 되었다는 반응이 많았습니다. 또한 OB선배들 역시 수업에 참여한 이후로 좋은 반응을 보였습니다. 영어 공부에 대해 새롭게 접근하여 수업이 덜 지루해졌다는 얘기도 많았습니다. 또한 항시 현 회원들의 출석률을 조사하
|
|
 |
수업 내용과 관련된 다양한 이야기를 짧게라도 들려주곤 합니다. 또한 출석부를 보고 이름을 호명하며 질문을 많이 던져서 학생들이 늘 긴장하며 배움에 임하도록 수업을 운영해 왔습니다. 그래서 그 동안 있었던 몇몇 학교 학생들에게 “선
|
|
메뉴펼치기
