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지역에 있는 장애인복지관보다 집 가까이에 있는 지역사회복지관과 학교를 선호하는 비율이 높게 나타났으므로 정부를 비롯한 지방자치 단체는 장애 아동 누구나 서비스를 이용할 수 있도록 가정에서 접근이 용이한 여러 기관, 즉 장애아동
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지역
사회에 대한 개입
47. 지역주민들이 지역사회의 요구와 문제를 파악하도록 돕는다.
48. 파악된 지역사회요구를 사회행동으로 계획하고 실행한다.
49. 지역사회구조와 권력에 대해 이해하고 그 지역사회 상황을 정확히 파악한다.
50. 지역
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지역진흥전략으로서의 지역이벤트 산업에 관한 연구: 세계꽃박람회의 사례를 중심으로”, 단국대학교 대학원 석사학위논문, 2000
[17] 정강환, “한국의 문화관광활성화를 위한 외국사례분석 및 이벤트관광전략에 관한 연구”, 사회과학연구,
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지역사회별로 직업훈련체계를 마련해야 한다. 고령자의 직업훈련 참여를 유인하기 위한 보조금제도를 확대하고, 단기적응훈련은 지역사회 내 고령자에 대한 일자리 공급현황을 고려하여 적합직종을 선정하고 훈련프로그램을 개발하며, 훈
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지역사회영양학회지』, 2001
전라남도, 남도음식기행, 2005
최경희, 대전시 지정 향토음식의 조리법 표준화 및 영양평가(설렁탕, 삼계탕, 돌솥밥), 한남대학교 석사학위논문, 2003
최상수, 문화관광이벤트가 지역사회에 미치는 영향에 관한 연구,
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사회적 일자리 사업 수행조직이나 사회적 기업이 독자적으로 수행하는 것이 불가능하다. 오랜 역사를 가지고 지역사회에 뿌리를 내린 NGO와의 연계는 2006년 사회적기업육성법을 기준으로 활성화되어온 사회적 기업이 가지지 못한 인프라의
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지역 주민들과의 네트워킹을 강화하여야 한다.
그리고 최대한의 정보를 제공하여, 많은 참여를 유도하여야 한다.
오랜 세월을 다른 문화 속에서 살아온 배우자와의 갈등을 해소하고 국제 결혼자가 한국사회에 정착하여 뿌리내려 살아갈 수
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사회학총론 / 이종각 / 동문사/ 1996
2. 교육 사회학 : 지역사회와 학교 / 황종건 / 서울 : 형설출판사, 1982.
3. 교사와 학생 사이/ 하임 G. 기너트/ 신흥민 옮김/ 양철북
4. 신학지남/ 64권 1집/ 신학지남사/ 1997
5. 교육과 평등론 : 교육과 능력주의사
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1. 지역사회 적응 지원 측면
2. 차세대 지원강화 측면
3. 기본생활 및 인권보장 측면
4. 인적자원 개발 측면
Ⅵ. 결론
1. 연구결과의 요약 및 시사점
2. 연구의 한계점 및 향후 과제
【참고문헌】
【부록】- 설문지
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지역아동센터가 이용아동에게 급식을 제공하고 있다.하지만 지역아동센터의 급식 제공에 필요한 가이드라인이나 체계적인 점검 등은 이루어지고 있지 않다.
더군다나 지역아동센터가 사회복지시설임에도 영세한 시설 기준으로 인해 다른
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