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, 학지사, 2014
고명석, 박명혜, 황춘화, 『사회복지개론』, 동문사, 2014
권중돈,『사회복지개론』, 학지사, 2013 Ⅰ.들어가며
Ⅱ.본론
1. 개념
1) 진단주의
2) 기능주의
2. 진단주의와 기능주의의 차이점
Ⅲ. 마치며
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주의와 진단주의의 차이점을 비교하여 자세히 기술해 보았다. 랭크의 이론은 개인의 의지 강조 현재의 경험과 그 주변 여건에 대한 이해가 개인문제를 이해하는 중요한 역할을 한다. 기능주의는 전문가와 클라이언트 사이의 원조 관계가 강
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이론, 특수교육, 과잉행동, 주의력 결함과 행동장애, 주의력 장애 자기진단 테스트, 주의력 장애 아동의 교육사례, ADHD, Self-Handicapping, 유아특수교육
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특수교육 1. 소개의 글
2. 장애 아동의 정의
3. 인지발달이론
4. 과잉행동
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이론별:진단주의 모델(정신분석적 모델)심리사회적 모델기능주의 모델문제해결 모델client중심 모델(인본주의적 모델, 자아중심 모델)실존주의 모델인지주의 모델(인지정서행동치료 모델; REBT)행동주의 모델(행동수정 모델)과제(과업)중심 모
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방법을 말한다.
-접근이론별:진단주의 모델(정신분석적 모델)심리사회적 모델기능주의 모델문제해결 모델client중심 모델(인본주의적 모델, 자아중심 모델)실존주의 모델인지주의 모델(인지정서행동치료 모델; REBT)행동주의 모델(행동수정 모
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