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진로결정을 위한 의미 있는 정보를 제공하고 구직이나 이전직을 하고자 할 때 자신의 경력을 발전시키기 위해 어떤 준비를 갖추어야 하는가에 대한 판단을 할 수 있게 해준다. 교육기관과 직업훈련기관의 훈련 및 교육 담당자는 본서를 진로
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진로탐색훈련이 중학교 남학생의 진로의식성숙과 자아개념에 미치는 효과, 영남대학교, 2004
◇ 황매향 외 2명, 대학생 대상 진로탐색 교과목 운영의 효과, 서울대학교 교육연구소, 2007 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 직업탐색(진로탐색)과 진로정보활동
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진로상담, 학지사
한국산업 및 조직심리학회편(2000), 직업심리 및 상담, 학지사
권춘기(1977), 진로탐색 집단 프로그램모형, 청소년 진로상담교실 자료집(1)
노경희(1992), 진로탐색 집단상담이 자아개념과 진로의식 성숙에 미치는 효과, 이화여
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진로상담, 학지사, 2013
천성문 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2015
임은미, 안주영, 임신일 외 2명 저, 생활지도와 상담, 교육과학사, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 진로상담의 개념
2. 진로상담의 원리
3. 진로상담의 필요성
1) 개인적
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정보검색활용과 Big6
1. Big6 모형
2. Big6와 정보기술
3. Big6 기초학습법
4. Big6와 문제해결학습
Ⅳ. 인터넷 정보검색활용과 교육정보
Ⅴ. 인터넷 정보검색활용과 진로정보
1. 진로 정보의 개념
2. 진로 정보의 영역
1) 교육?진학 정보
2) 취
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