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창의성을 발휘하기 위해서는 다음과 같은 네 가지 요소가 필요하다고 보고 이러한 네 가지 요소의 육성을 강조하였다.
(1)내용에 대한 지식(content knowledge) : 창의성을 발휘하기 위해서는 광범위한 기초지식이 있어야 한다.
(2)확산적 사고(diverge
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창의성 교육에 관하여 많이 논의되고 7차 교육과정도 창의성 중심으로 바뀌었다. 이와 같은 점은 바람직한 현상으로 앞으로 창의성에 관하여 더 많이 논의되어야 하고 또 이러한 논의가 말로만 그치지 않고 학교 교육현장에 적응될 수 있도록
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창의성에 대한 선행 연구들을 조사하고 이야기를 나눌수록 창의성이 하늘에서 주어진 재능(gift)라기보다는 모든 사람이 잠재적으로 갖고 있는 특성이라는 생각이 들었다. 다만 창의성을 발현하기 위해서는 바탕이 되는 충분한 지식과 정치한
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창의성의 정의 창의성에 관련된 인지적 정의적 특성 영유아의 창의적 특성 및 발달 환경구성 가정과의 협력들에 관하여 기술된 내용과 교육적 시사점을 습득하여 교육실제에 적용하는 것이 창의성을 증진시키는 교수법일 것이다.
창의적인
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창의성을 발휘하기 위해서는 다음과 같은 네 가지 요소가 필요하다고 보고 이러한 네 가지 요소의 육성을 강조하였다.
(1)내용에 대한 지식(content knowledge) : 창의성을 발휘하기 위해서는 광범위한 기초지식이 있어야 한다.
(2)확산적 사고(diverge
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