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창조론, 진화론 논쟁의 이론적 분석
1. 창조론, 진화론, 지적설계론
2. Thomas Kuhn의 과학혁명의 구조
3. 이론적 분석
(1) 신학적 과학관의 위기
(2) 정상과학의 확립
(3) 퍼즐풀이(puzzle-solving)
(4) 지적설계론 논의
Ⅲ. 정리
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창조론, 진화론 논쟁의 이론적 분석
1. 창조론, 진화론, 지적설계론
2. Thomas Kuhn의 과학혁명의 구조
3. 이론적 분석
(1) 신학적 과학관의 위기
(2) 정상과학의 확립
(3) 퍼즐풀이(puzzle-solving)
(4) 지적설계론 논의
Ⅲ. 정리 및 한계
*참고문헌 Ⅰ.
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창조론에서 진화론으로 과학혁명의 구조가 바뀌었듯이 진화론 또한 어느 다른 패러다임으로 전환될 가능성을 내포하고 있다고 할 수 있다. 이러한 위기를 보여주는 단적인 사례가 바로 지적설계론의 등장일 것이다.
2005년 8월 1일 조지 w 부
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진화론이 틀렸다고 하지 않으며 창조과학이나 지적설계론이란 창조론을 교과서에 넣지 않았다. 미국에서조차(만?) 기독교 근본주의에 빠진 일부 교사나 강사가 자기 수업시간에 멋대로 넣는 정도에 불과하다.
문제는 '미국'이다. '창조론'이
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창조론에도 진화론과 똑같은 시간과 비중이 주어져야 한다. 1.20세기 종교와 과학의 관계 변화
2. 유전공학 논쟁
2.1. 배아복제의 전면적 허용 입장
2.2. 배아복제의 전면적 금지 입장
3. 창조론과 진화론 논쟁
3.1. ID(지적설계론)의 대
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위기는 도시 뿐 아니라 인간의 일상생활을 위협하는 지경에 이르렀다. 생태신학적인 전망은 이제 새로운 출발의 단계에 서 있다. 인간을 자연 위에 두거나 혹은 인간과 자연을 이항대립의 구도 속에 놓는 것이 아니라 인간이 자연의 일부이며
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