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, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 행동주의 이론
II. 천성주의 이론
III. 인지이론
1. 피아제
1) 자기중심적 언어
2) 사회화된 언어
2. 비고츠키
3. 브루너
* 참고문헌
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이론이 내가 가장 공감이 가고 동의하는 이론이다. 언어발달이론의 사례를 적용하여 정리하고 어느 이론에 동의하는 지 논의하시오
1.언어발달이론 정리와 사례
(1)행동주의이론 사례정리
(2)생득주의 이론(천성주의 이론) 사례정리
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형성해 준다. 유아가 언어적 형태를 내면화함에 따라 언어가 사회적 도구에서 개인적 도구로 변환되어간다고 주장하였다. 1. 행동주의 이론
■요점
2. 생득주의 이론(천성주의 이론)
■요점
3. 상호작용이론(인지이론)
■요점
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늦게 추상.
③ 인지발달과 언어 성취 간의 인과관계를 충분히 밝히지 못함.
* 사회적 상호작용이론의
제한점
① 문화에 따라 다른 결과.
② 역사 문화적인 맥락을 실제로 연구하기 힘듦. 행동주의 이론
천성주의 이론
상호작용이론
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언어교육의 이론과 실제, 공동체
유아언어교육의 이론적 탐구, 학지사
영유아 언어교육의 이해, 학지사
유아 언어발달과 지도, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의
2. 천성주의, 자연주의
3. 사회적 상호작용주의
Ⅲ. 결론
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