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과 후에는 손을 씻고, 오염된 물질은 장갑을 끼고 만진다. 특히, 가족들에게도 전파 경로와 전파 차단방법을 확실히 알려주고 위생을 철저히 하도록 하는 것이 좋다. 또한, 간호사는 각각 차이를 구분하고, 그에 따른 다른 간호를 적용해야 한
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정체성을 스스로 형성
2. 자아정체성 형성의 유예경험
-> 다양한 대안들을 신중하고, 조심스럽게 평가.고려
= 자기 나름대로 가치를 발견하고, 결정
3. 자아 정체성 확립을 위해 탐색 결정할 문제
-> 인생의 목표, 직업, 종교적 신념, 정치적
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청소년기)로 논하시오 (33.3%).
(2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 논하시오 (33.3%).
(3) 중환아실
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청소년기, 성인기, 노년기의 발달 변화와 각
시기의 제반 문제에 대해 논하시오.
2. 성격의 개념과 제이론, 측정에 대해 자세히 논하시오
3. 자기관리의 의미와 구체적인 방안에 대해 논하시오.
목차
서론
본론
성격의 개념과 제이
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목차
1. 청소년기본법에서 제시하고 있는 청소년육성, 청소년활동, 청소년복지, 청소년보호의 개념에 대해 설명하고, 각각의 개념들이 청소년교육과 어떻게 관련되어 있는지에 대해서 자신의 관점을 정리하여 논하시오.
1) 청소년기본
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