|
인사이드 아웃에 나타난 라일리의 청소년 문제 행동
2. “사회학습이론” 적용 불가
1) 사회학습이론
2) 영화에 적용
3. “사회유대이론” 적용
1) 사회유대이론
2) 영화에 적용
4. “낙인이론” 적용 불가
1) 낙인이론
2) 영화에
|
|
|
1. 들어가며
2. 사회학습이론 (적용)
3. 사회통제이론 (적용)
참고문헌
|
|
|
인사이드 아웃 (Inside Out) - 인간의 감정은 어디서 오는 걸까?
-직접 작성 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인사이드 아웃 줄거리
2. 영화 “인사이드 아웃”에서 “라일리”의 청소년 문제행동을 교재에 제시된 모든 사회과정이론을 각각 적용하여
|
|
|
청소년의 문제를 청소년 스스로가 해결하고 이겨내도록 하는 것이라고 생각한다.
[참고문헌]
청소년문제 강의록 및 강의
청소년문제 교재
영화 인사이드아웃 1. 인사이드 아웃에 나타난 라일리의 청소년 문제 행동
2. “사회 학습 이론”
|
|
|
‘낙인이론’, 「상담학사전」, 김춘경 외 4인 저, 학지사, 2016. 1. 인사이드 아웃에 나타난 라일리의 문제행동
2. 사회학습 이론 적용 불가능
3. 사회통제 이론 중 사회유대 이론 적용 가능
4. 사회통제 이론 중 낙인 이론 적용 불가능
|
|
 |
청소년 여가의 필요성
3. 성주군 중학생의 여가실태 조사
3.1 설문조사 개요
3.2 응답자의 일반적인 특성
3.3 여가활동 실태에 관한 설문
3.4 여가활동 개선에 관한 설문
3.5 조사결과의 해석
4. 개선방안
4.1 학교에서의
|
|
|
청소년 여가의 필요성
3. 성주군 중학생의 여가실태 조사
3.1 설문조사 개요
3.2 응답자의 일반적인 특성
3.3 여가활동 실태에 관한 설문
3.4 여가활동 개선에 관한 설문
3.5 조사결과의 해석
4. 개선방안
4.1 학교에서의
|
|
 |
문제 자료제목: [경찰공무원 자기소개서] 최종합격 경찰공무원 자소서 예문+면접기출
1. 자신의 가정환경 및 성장과정에 대하여 기술
2.남들보다 뛰어나다고 생각하는 자신의 장점(특성 혹은 능력)과 보완·발전시켜야 할 단점(특성 혹
|
|
메뉴펼치기
