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제1강 청소년기의 발달적 특성과 청소년육성에 주는 시사점
1. 청소년의 개념
① 인생단계에 있어서 새로운 출발의 시기, 급격한 변화의 시기
② 부모나 보호자들에게 정서적 ․ 심리적 ․ 지적 ․ 도덕적으로 의존하였던
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제1강 청소년기의 발달적 특성과 청소년육성에 주는 시사점
1. 청소년의 개념
① 인생단계에 있어서 새로운 출발의 시기, 급격한 변화의 시기
② 부모나 보호자들에게 정서적 ․ 심리적 ․ 지적 ․ 도덕적으로 의존하였던
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제1장 청소년기 발달특성과 청소년육성의 의미
1. 청소년육성제도의 필요성과 의의
(1) 청소년기의 개인적. 국가적 의미
① 개인적 차원: 무한한 잠재력과 가능성을 지닌 인간발달시기
② 국가적 차원: 국가 발전과 유지의 원동력
→ 새로운
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제1장 청소년기 발달특성과 청소년육성의 의미
1. 청소년육성제도의 필요성과 의의
(1) 청소년기의 개인적. 국가적 의미
① 개인적 차원: 무한한 잠재력과 가능성을 지닌 인간발달시기
② 국가적 차원: 국가 발전과 유지의 원동력
→ 새로운
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시험범위의 내용을 출제예상문제(서술형) 형태로 구성되어 있습니다. ★
제1강 청소년기의 발달적 특성과 청소년육성에 주는 시사점
제2강 청소년육성의 개념과 내용
제3강 청소년육성정책의 의의와 형성과정
제4강 청소년육성정책의 역사
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육성방안, 전남발전연구원
김명환. 2006. 세일링스포츠 참가특성이 참가만족에 미치는 영향. 명지대학교석사학위논문.
김선종. 2008. 지속가능한 해양관광 발전방안에 관한 연구. 연세대학교석사학위논문.
김성귀. 2007. 해양관광론. 서울; 현학
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시험연구원(http://www.katri.re.kr), 품질보증(중소기업우수제품 마크 안내) 제 1장 서론
제 1절 연구의 배경 및 목적
1. 연구의 배경
2. 연구의 구성
제 2절 연구의 방법 및 범위
1. 연구의 방법
2. 연구의 범위 및 쟁점
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시험을 통과하고 장학금을 타기 위해 미친듯이 공부했던 그는 1년이란 시간동안 정말 주위 풍경을 감상할 겨를 도 없이 계절이 바뀌는 지도 모른 채 공부에만 했던 것입니다. 이처럼 놀라운 집중력은 저에게 많은 것을 느끼게 해주었고, 저도
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계절 마다 신문 표지에 담을 아름다운 풍경 사진을 구하기 위해 전국 각지를 돌아다니며 우리 국토의 아름다움을 새삼 느낄 수 있었고, 여행이 주는 여유로움에 대해서도 알게 되었습니다. 요즘 대학생들에게 있어, 공부만 하기에도 아까운
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시험에 응시했을 때, 총장님께서 하신 말씀을 듣고 저는 '아! 여기가 진정 내가 가야할 학교구나.' 라고 생각했습니다. 21세기를 주도할 여성 인력을 육성하는 대학, 강하고 능력 있는 인재를 키우는 대학, 여성만을 위한 대학. 이 곳 이화 여자
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