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이해. 정옥분. 학지사 청소년 복지론. 홍봉선, 남미애. 양서원 청소년복지론. 이소희, 도미향, 정의중,김민정,변미희. 나남출판 ◈ 서 론 1. 청소년기의 이해 ◈ 본 론 1. 신체발달 2. 인지발달 3. 정서발달 4. 자아정체감 발달 5. 사
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  • 등록일 2014.08.18
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: 여대생을 중심으로 , 한국심리학회, 한국심리학회지: 건강 19(4), 2014.12, 957-974 (18 pages) 서론 본론 Ⅰ. 청소년기에 대한 전반적인 이해 Ⅱ. 섭식장애 ? 거식증 Ⅲ. 청소년기 섭식장애의 원인과 해결 결론 참고문헌
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  • 등록일 2017.01.13
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청소년에게 부여하고 그에 따른 일정한 책임을 부과함으로써 청소년의 창의성이 중요시되는 사회에서 그들 스스로 생활경험을 학습하고, 성인이 될 때까지 삶의 과정을 유보하는 시기가 아니라 삶의 주인으로서 청소년기의 삶을 향유할 수
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  • 등록일 2013.04.13
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 1. 청소년기의 발달특징과 위상 2. 청소년문제의 개념 3. 청소년문제에 관한 이론 4. 청소년기의 이해 5. 청소년문제의 종류와 유형 6. 청소년문제에 대한 사회복지적 대응방안
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  • 등록일 2012.12.10
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과업인 자아정체성 발달에 대해 살펴보았다. 청소년기는 신체적으로 발달이 가속화되고, 형식적 조작 사고가 가능하므로 자기 성찰이나 자기반성을 하게 되어 자아정체성 획득이 용이해 지는 시기임을 알았다. 자아정체성이 형성되는데 영
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  • 등록일 2008.02.03
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논문 95건

청소년 자원봉사 발전 및 연구동향 Ⅲ. 청소년 자원봉사 경험의 영향요인 1. 봉사학습으로서 청소년 자원봉사활동 2. 자원봉사 활동 만족도 3. 자원봉사 영향요인 Ⅳ. 청소년기 자원봉사 경험의 교육적 성격 1. 복지교육으로
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  • 발행일 2016.02.24
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청소년의 하위문화 정체성, 서울: 집문당, 2003, pp.116~123 내용이 중요하다. 그리고 갈등상황이 닥치면 편안한 안식처와 수용적인 대화상대자가 되어준다. <그림 1> 청소년 비행의 해소 방안 Ⅴ. 결론 청소년기는 신체 및 정서발달의 가장 중
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  • 발행일 2008.03.13
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  • 저자
청소년이 지각한 부모와의 의사소통유형과 청소년의 부적응」, 고려대학교 대학원 석사학위논문, 1999 숙명여자대학교 아동연구센터. 『현대사회와 부모』, 숙명여자대학교출판부, 2004. 안창일. 『비행청소년의 이해와 지도』, 서울 : 성원사,
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  • 발행일 2008.10.26
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  • 저자
청소년상담원, 2000, 『청소년의 가출』 김선옥(1998), “가출 청소년의 현황과 대안” 충청남도, 충청남도청소년종합상담 실, 제 5회 심포지엄, 「청소년 문제와 가출: 방황하는 아이들의 이해와 개입전략」(1998. 11. 27) 김영미(2000), “원조교제
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  • 발행일 2012.06.18
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  • 저자
청소년 가출은 한 개인과 그 가정의 문제가 아닌 우리가 함께 해결하여야 할 문제임을 인식해야 할 것이다. [참고문헌] 김상섭, 조상식, 「집 나간 아이들」, 교육과학사, 2004. 김향초, 「청소년가출의 이해와 개입방법」, 나눔의집, 2001. 송태
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  • 발행일 2012.06.18
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취업자료 139건

청소년기를 보낸 경험이 있습니다. 이로써 청소년들이 겪는 다양한 어려움과 성장 과정을 체험하게 되었습니다. 제가 겪었던 어려움들을 통해 청소년들이 마주하는 문제들을 이해하고, 그들과 공감하며 도움을 줄 수 있는 자격을 갖추게 되
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  • 등록일 2023.10.16
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  • 직종구분 기타
이해하는 능력, 말하는 능력 등 여러 가지가 있겠지만 그중 가장 중요한 것은 신중함이라고 생각합니다. 청소년기는 인격형성의 단계이고 감수성이 예민한 시기여서 상담자의 말 한 마디, 표정 하나에도 큰 영향을 받을 수 있기 때문입니다.
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  • 등록일 2017.04.18
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  • 직종구분 기타
이해하고자 했습니다. 하지만 청소년기 때 부모님을 이해하지 못했고 그저 제가 처한 상황이 싫었고, 부모님이 싫었습니다. 그저 공부만 하면서 부모님과 다른 존재가 되고자 했습니다. 그렇게 고등학생이 되어서 부모님이 각자 경험을 잘
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  • 등록일 2018.06.22
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  • 직종구분 의료, 간호직
청소년기는 한 인간의 일생을 좌우하는 매우 요한 시기임에도 불구하고 우리나라 청소년은 성과 입시라는 실 문제에 부딪쳐 정신,사회으로 성장할 기회를 박탈당하고 있습니다. 이런 문제을 해결하기 위해 학교사회복지사에 지원하게 되었
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  • 등록일 2022.01.24
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
이해하게 되었습니다. 구정평가단에서의 활동이 저에게 비판정신을 함양해 주었고, 우리 사회의 구조에 대한 이해도를 높여 주었으며, 지역사회에 대한 애착심도 키워 주었다고 생각합니다. 이 활동 중에서 가장 기억에 남는 것은 구의 장애
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  • 등록일 2003.07.20
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  • 직종구분 전문직
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