|
청소년
* 잠재적 위험군은 일반적 상담 3개월 미만의 개입이 필요한 청소년
* 일반군은 특별한 지원보다는 심리 검사, 진로 상담 등 5회 미만으로 개입이 되는 청소년
* 자료: 황순길(2016)「2016년 전국 청소년 위기 실태조사」한국청소년상담복
|
|
|
청소년백서」
여성가족부(2012)「2011 청소년종합실태조사 결과보고서」
여성가족부(2011.11)「2011년 청소년 유해환경 접촉 종합 실태조사」
한덕현 중대병원 교수 "개인 특성 고려한 셧다운제 필요", 전자신문, 2013.04.24
`셧다운제` 찬반 논란,
|
|
|
청소년 인권을 침해하는 법령의 개정 등이 지속적으로 이루어져야 한다.
참고문헌
길은배 외(2005), 청소년인권실태 의식조사(중간보고서), 한국청소년개발원.
김경미(2004), 청소년의 자아존중감에 영향을 미치는 요인, 경희대학교 교육대학원
|
|
|
청소년 스마트폰 이용 실태와 문제점을 분석한 후, 청소년 스마트폰 중독 문제에 대한 해결방안을 제시하였다. 청소년들이 스마트 폰을 쉽게 접할 수 있는 만큼 단기간에 걸쳐 빠르게 중독된다는 것을 알 수 있다. 청소년들의 스마트폰 사용
|
|
|
청소년을 위한 문제 해결 프로그램 연구」부산대학교 사회복지연구
김종필(2007)「사회변동에 따른 학교부적응 요인과 실태 분석을 통한 대응 방안 연구」중앙대학교 교육대학원 논문
양연숙(2006)「학교생활 부적응 관련 제 변인 연구」탐
|
|
 |
청소년의 여가활용실태 조사 연구", 한남대학교 대학원, 1999
10) 윤현숙, "서울지역 청소년의 여가활동 실태조사", 고려대학교 대학원, 1999
11) 이호열, 임준희, "청소년 사이버 일탈 행동에 대한 여가교육의 방향모색", 한국여가레크리에이션학
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 집단 따돌림의 개념
2. 집단 따돌림의 원인
3. 집단 따돌림의 특성
Ⅲ. 집단따돌림 청소년의 실태 및 문제점
1. 집단따돌림 청소년의 실태
2. 집단따돌림 청소년의 문제점
Ⅳ. 집단 따돌림의 외국사례
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 집단 따돌림의 이론적 배경
1. 집단 따돌림의 개념
2. 집단 따돌림의 발생 요인
3. 집단 따돌림의 유형
4. 집단 따돌림의 특성
5. 집단 따돌림 청소년의 특성
Ⅲ. 집단 따돌림의 실태분석
1. 청소년대화의 광장의 조사결
|
|
|
청소년의 여가활용실태 조사 연구", 한남대학교 대학원, 1999
10) 윤현숙, "서울지역 청소년의 여가활동 실태조사", 고려대학교 대학원, 1999
11) 이호열, 임준희, "청소년 사이버 일탈 행동에 대한 여가교육의 방향모색", 한국여가레크리에이션학
|
|
|
지원방안 연구. 한국청소년개발원.
이형하이용교(2002). 청소년 아르바이트 실태와 지원방안 연구. 청소년복지연구. 제 4권 2호.
장원섭(1999). 청소년 시간제 취업의 진단과 대책. 산업연구원.
장유미(2003). 청소년 아르바이트 인권침해실태와 권
|
|
 |
청소년 영양문제의 현황
자신이 속한 모둠의 주제의 현황에 대하여 토론한 내용을 적어봅니다.
(예를들면 1모둠은 청소년의 비만과 저체중문제의 현황과 실태를 적어봅니다.)
2. 청소년 영양문제의 원인과 문제점
자신이 속한 모둠의 주제가
|
|
 |
청소년들이 대중문화, 특히 대중 스타에 열광하는 이유를 말하시오.
최근 가장 시사적인 이슈에 대해 말하시오.
출신 학교에서 몇 명이나 연세대에 지원했는지 말하시오.
학과에서 공부하고 싶은 분야를 구체적으로 말하시오.
해외 유명
|
|
 |
청소년의 모습을 탈피하여 4년 후에 사회복지전문가로 당당히 서기 위해서는 인격의 도야에도 게을리 해서는 안 될 것을 안다. 나의 보람차고 행복한 삶을 위해, 더불어 사는 공동체를 만들기 위해 난 남보다 많은 땀을 흘릴 것이다.
Ⅷ. 서울
|
|
메뉴펼치기
