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약물예방 교육과 약물남용관련 상담을 할 수 있는 약물관련 전임 상담교사가 각 학교에 필수적으로 뒤따라야 할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 청소년 약물남용에 대한 개념, 종류, 동기유형과 예방대책에 대해 살펴보았다. 청소년은 미완성
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대한 경각심을 높여야 한다. 당국도 과다 처방이 이뤄지지 않도록 의료인에게 적절한 정보를 제공하고 특히 청소년과 학부모들을 대상으로 마약류 오·남용 예방교육을 더욱 강화해야 하겠다.
9. 참고 자료
신창순(2003) / 청소년 약물남용 대책
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약물예방지역사회연계소-약물오용, 남용예방, 교육, 재활, 청소년상담, 지역사회 연계 망 안내
*. 하안종합사회복지관 청소년약물 남용예방프로그램-약물정보, 종류, 실태소개, 상담안내, 치료전문기관소갠
활용가능한 이론적 접근방법
청소
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청소년 약물 상담 센터)
약물남용의 정의
중독에 대한 개념
현대적 의미의 중독 개념
청소년들은 왜 약물에 빠져드는가?
약물남용동기의 7가지 유형
남용되는 물약의 종류
남용하면 위험한 이유
약물남용의 현황 및 특성
약물복용에 대한 관
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청소년들의 약물 사용실태에 대한 문헌적 연구. 최신의학 38: 105-122, 1995
*이계록. “청소년 약물남용의 실태 및 대책”, 석사학위논문. 청주대학교, 1994
*이훈규, 청소년의 약물남용 예방전략, 한국형사정책연구원, 1996
*주왕기. 약물남용. 도서
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