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교육 프로그램 운영
가정문제
1. 자아존중감 향상 프로그램 활동
2. P.E.T.(Parent Effectiveness Training) 프로그램
성문제
1. 체계적인 성교육, 성비행, 성폭력 예방 교육 실시
2. “감정조절하기” 연습을 통해 충동적 행동을 조절하기
3. 신체적 운동
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성폭력예방 홍보활동을 위한 후원금 모금 및 후원자를 확보하는 사업 등을 실시함으로 이루어질 수 있다.
마지막으로, 가정폭력 성폭력관련 법의 인지도 향상, 1366의 역할에 대한 홍보를 강화시킨다. 즉, 여성폭력관련법에 대한 홍보자료 제
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성폭력예방 홍보활동을 위한 후원금 모금 및 후원자를 확보하는 사업 등을 실시함으로 이루어질 수 있다.
마지막으로, 가정폭력 성폭력관련 법의 인지도 향상, 1366의 역할에 대한 홍보를 강화시킨다. 즉, 여성폭력관련법에 대한 홍보자료 제
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성폭력예방 홍보활동을 위한 후원금 모금 및 후원자를 확보하는 사업 등을 실시함으로 이루어질 수 있다.
마지막으로, 가정폭력 성폭력관련 법의 인지도 향상, 1366의 역할에 대한 홍보를 강화시킨다. 즉, 여성폭력관련법에 대한 홍보자료 제
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실시, 총 4회 실시
프로그램 계획 및 결과보고서
/진행일지
부모 역할
교육
부모 역할 교육 2회 실시
계획서, 결과보고서
성폭력 예방 문화활동
그림카드
놀이
그림카드를 이용한 성교육 프로그램 주 2회 실시, 총 10회 실시
프로그램 계획서,
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유형
3. 청소년가출의 특성
Ⅲ. 청소년가출의 현황 및 문제점
1. 청소년가출의 현황
2. 청소년가출의 문제점
Ⅳ. 청소년 가출의 예방대책 방안
1. 청소년 자신
2. 가정
3. 학 교
4. 또 래
5. 사회환경
6. 법·제도
Ⅴ. 결론
[참고문헌]
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활동을 하지 못하는 자신에 대하여 무가치감을 느끼고 있었음. 그리고 과거 성장기 때에 형성된 부정적인 자아상이 자존감 및 대인관계에 영향을 주어 위축된 모습이 나타나고 있었음. 이로 인해 경험하는 사회활동에서의 어려움을 해결하여
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성결대학교 석사논문.
체육청소년부. 1991. “청소년 약물남용 실태조사”.
체육 청소년부. 1992. “청소년 약물남용 예방 대책”.
한진태, 1998. “청소년 약물남용 실태분석과 대책에 관한 연구” I. 서론
II. 청소년의 성폭력과 약물남
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성되어 여성장애인 성폭력 피해자를 위한 신속한 지원체계가 구축돼야 할 것이다.
5. 성교육과 성폭력 예방 프로그램 실시
성폭력특별법 제 8조에는 장애인에 대한 간음 조항이 있어 장애인 성폭력에 대해 가중 처벌하게 돼 있지만 아직까지
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성복지, (서울:형설출판사, 2001)
주명희, “부부폭력의 예방 및 대책에 관한 연구”, (동아대학 정책과학 대학원, 2001)
조흥식, 여성복지학, (서울:학지사, 2000) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아내학대의 이론적 배경
1. 아내학대의 개념 및 특징
2. 아내학
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성장과정
2.1 학력 및 전문성 개발 과정
2.2 경력 및 직장경험 사항
3.본인의 담당직무와 관련하여 경력(경험) 기술
3.1 경력(경험)의 직무 영역
3.2 수행한 활동/경험/업무 내용
3.3 직무관련 본인의 역할과 구체적인 행동
3.4 직무관련 주요 성
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성장과정
2.1 학력 및 전문성 개발 과정
2.2 경력 및 직장경험 사항
3.본인의 담당직무와 관련하여 경력(경험) 기술
3.1 경력(경험)의 직무 영역
3.2 수행한 활동/경험/업무 내용
3.3 직무관련 본인의 역할과 구체적인 행동
3.4 직무관련 주요 성
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성장과정
2.1 학력 및 전문성 개발 과정
2.2 경력 및 직장경험 사항
3.본인의 담당직무와 관련하여 경력(경험) 기술
3.1 경력(경험)의 직무 영역
3.2 수행한 활동/경험/업무 내용
3.3 직무관련 본인의 역할과 구체적인 행동
3.4 직무관련 주요 성
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성장과정
2.1 학력 및 전문성 개발 과정
2.2 경력 및 직장경험 사항
3.본인의 담당직무와 관련하여 경력(경험) 기술
3.1 경력(경험)의 직무 영역
3.2 수행한 활동/경험/업무 내용
3.3 직무관련 본인의 역할과 구체적인 행동
3.4 직무관련 주요 성
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성장과정
2.1 학력 및 전문성 개발 과정
2.2 경력 및 직장경험 사항
3.본인의 담당직무와 관련하여 경력(경험) 기술
3.1 경력(경험)의 직무 영역
3.2 수행한 활동/경험/업무 내용
3.3 직무관련 본인의 역할과 구체적인 행동
3.4 직무관련 주요 성
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