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초기
친밀감vs 고립감
타인과 정체성을 융해
친밀한 관계를 맺기 어려움
사랑
성인기
생산성 vs 침체
다음 세대를 이끌어 감
성숙과정이 지연됨
배려
노년기
자아통합 vs 절말
정서적 통합
시간이 없다는 느낌
지혜
참고문헌
이영실, 나임순 외
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19(3), 121-139.
통계청(2001). 『인구 및 주택 조사보고서』
한국노인문제연구소(1993). 『노인생활실태조사』. 홍익재
한국보건사회연구원(1995). 『노인생활실태분석 및 정책과제』
한국보건사회연구원(1998). 『노인생활실태분석 및 정책과제』
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2. 초기 성인기
세부적 구분
17세~24세 : 집을 떠나는 시기
22세~28세 : 성인의 세계로 들어가는 시기
30세 경 : 자신의 나머지 인생을 결정하는 시기
성인초기의 과업
사회적▪경제적인 역할과 사회가 기대하는 바를 어떻게 수행하느냐
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초기-중년기-노년기 등으로 나누고, 이들은 각각 달성해야 할 과업이 있다고 한다. 이런 발달과업의 개념은 평생교육의 내용을 가르쳐 주는데 많은 것을 시사해 주고 있다.
a) 영아기-유아기 발달과업
- 걸음걸이 배우기
- 딱딱한 음식 먹기 배
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초기 노년기의 문제점을 해결하지 못할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 명퇴 등 조기퇴직과 함께 초기 노년기의 문제점과 해결방안에 대해 살펴보았다. 초기 노년기에는 장년기까지의 주요 과제들이 성공과 실패를 평가할 수 있는 증거가 축적
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