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나올 수 있도록 자유스러운 발표분위기를 형성한다.
◎ 평가 방향 제시
자료 시청의 태도를 이야기하고 조별과제를 제시한다.
- 시청각 자료는 소란스럽지 않고 주의 깊게 시청할 수 있도록 합니다.
- 시청각 자료를 보고나서 각 조별로 토론
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탈식민주의를 통한 선교 ‘다시읽기’
Reread Mission through Postcolonialism ........................................................................................38
C. 탈식민주의적 선교 실천을 위한 번역 ‘되받아쓰기’
Translation as Postcolonial Mission Practice of ‘Writing-
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질적연구가 양적연구와 어떠한 점에서 다른가를 이야기할 때 그 출발이 되는 것은 인식론적 가정이 다르다는 것을 언급하지 않을 수 없다. 양적연구가 실증주의에 기반 한 연구 방법이라고 한다면 질적연구는 후기실증주의(post-positivism)나
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