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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 태내기와 영유아기 발달문제와 사회복지실천의 개입(적용)
I.
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발달하는 유아기, 마지막으로 학교에 입학하면서 본격적인 사회화가 시작되고, 타인에 대한 이해가 발달하는 아동기까지 알아보았다.
모든 발달단계가 다 중요하고, 사회 복지적 개입도 모두 필요하다. 태내기에는 태아에게 많은 영향을 미
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사회복지실천의 대상인 클라이언트가 전체 사회환경에서 어떠한 역할과 기능을 하는지, 이들을 위해 동원가능한 심리적 사회적 자원들이 어떻게 분포되어 있는지 확인할 수 있다. 본 교과목에서는 개인 자체의 신체적, 심리적, 사회적, 영적
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태내기와 신생아기의 사회복지실천 과제
1) 태내기
(1) 불임과 유산
(2) 의도하지 않은 임신
(3) 산전, 산후의 관리문제
(4) 경제적 문제
2) 신생아기
3. 영유아기의 사회복지실천 과제
1) 영아기
2) 유아기
4. 아
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사회환경, 양서원 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
고명수, 신경희 외 저, 인간행동과 사회환경, 두남 2013
이훈구, 한종철 외 저, 인간행동의 이해, 법문사 2009 1. 시작하며
2. 발달의 개념
3. 발달이론과 사회
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