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단계
(3) 성숙단계
(4) 원숙전문단계
4. 발달단계에 따른 영유아교사의 역할
1) 생존단계 (부임후 1년)
2) 강화단계 (부임후 2~3년)
3) 갱신단계 (부임후 3~4년)
4) 성숙단계 (부임후 5년 이상)
5. 교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교
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단계에 따른 특성 및 관심사를 설명하고, 교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할에 대하여 논의해 보았다. 교사는 교직 생활을 하는 내내 꾸준히 성장하고, 변화 발전하는데 여기에는 일정한 발달단계가 있다. 발달의 양상은
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단계에 따른 관심사 (Katz의 관심사이론 중심)
① 생존단계
② 강화단계
③ 갱신단계
④ 성숙단계
4. 교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할
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단계에 따른 특성 및 관심사를 설명하고, 교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할에 대하여 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아교사 발달
1) 교사의 개념과 특성
2) 교사발달의 개념
3) 교사발달의 의의
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단계 에 대한 특성 및 관심사
1) 생존단계(survival stage)
2) 강화단계(consolidation stage)
3) 갱신단계(renewal stage)
4) 성숙단계(maturity stage)
4. 교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할
1) 만2세 미만 영아
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