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특수아교육. 한국방송통신대학교 출판부.
- 특수아교육 방송대 강의록.
- 이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자폐성장애, 정서 및 행동장애의 개념
1) 자폐성장애의 개념
2) 정서 및 행동장애의 개념
2. 자
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특수아교육, 한국방송통신대학교 출판부.
2. 이소현ㆍ박은혜(2011), 특수아동교육, 학지사.
3. 전재륵(2011), 정서 및 행동장애 아동을 위한 모래놀이치료의 효과, 전주대학교 상담대학원
4. 김기홍(2009), 장애아교육학(장애아동의 이해와 교육을
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장애에 대한 인식 및 실태, 남부대학교 보건경영대학원
7. 이소현ㆍ박은혜(2011), 특수아동교육, 학지사.
8. 전재륵(2011), 정서 및 행동장애 아동을 위한 모래놀이치료의 효과, 전주대학교 상담대학원
9. 김기홍(2009), 장애아교육학(장애아동의 이
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행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애를 중심으로 서술하였다.
II. 본 론
1. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)
1) 개념
주의력 결핍 및 과잉행동장애는 부주의한 행동, 과잉된 행동, 그리고 충동적 행동이 동일한 다른 연령의 아동들보다 더 빈번하
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행동 장애 1)주의력결핍/과잉행동 장애의 개념 및 분류 2) 주의력결핍/과잉행동 장애의 원인 3)주의력결핍/과잉행동장애의 치료 2. 소뇌와 주의력결핍/과잉행동장애 3. 운동과 뇌신경 세포 4. 운동과 주의력결핍/과잉행동장애 5, 정서 및 행
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