|
‘접속사’를 설정하기 것이 더 타당하다고 생각한다 초기 품사 분류에서 ‘그리고, 그러나’등을 대부분의 학자들이 독립품사로 분류했으나, 최현배의 문법 체계부터 이를 부사 속에 포함시킨 이후 학교문법통일안이 결정될 당시 접속사는
|
|
|
품사를 비교해 보는 것도 좋은 방법이 될 수 있다. 영어는 우리가 알고 있듯이 만국 공통어라고 할 만큼 널리 쓰이고 있는 언어이므로 먼저 한국어와 영어 품사의 일반적인 점을 알아보고 이후에 한국어와 영어 품사분류의 차이를 점을 기술
|
|
|
품사의 분류
1. 8품사
문장을 이루는 각 단어는 그 의미와 구실에 따라서 크게 여덟 가지로 나눌 수 있는데, 이것을 8품사라고 한다.
1) 명사(Noun)
유형 · 무형의 사물의 이름을 나타내는 낱말로서, 일정한 형태가 있는 것도 있고 형태가 없는 것
|
|
|
품사 태그를 부착하는 것은 매우 어려운 일이다. 이에는 품사 태그 집합의 표준화가 선행되어야 한다. 품사 분류에는 학문성, 규범성 그리고 실용성을 동시에 만족시켜야 되는 부담이 있다. 더구나 우리말의 말뭉치가 대부분 구어체로 되어
|
|
|
토씨)
다. ‘학교문법’의 품사 분류법
- 특별한 분류기준 명시는 없으나 의미→기능→형태에 의한 분류인 듯함
명 사
체 언
대명사
수 사
관형사
불변어
수식언
부 사
독립언
감탄사
단 어
관계언
(일반)조사
조 사
서술격 조사
가변어
동 사
|
|
 |
‘이다’ ; 나는 자랑스러운 한국대의 학생이다.
독립언
감탄사
(놀람, 느낌, 부름, 대답)
(누구)야, 네- , 어이쿠... 목 차
주제
기능
문법
단계
도입
제시
설명
연습1
연습2
연습3
참고
예시1
예시2
(참고자료)
품사의 분류
|
|
메뉴펼치기
