조사의 쓰임 역시를 나타내는 도

소개글

조사의 쓰임 역시를 나타내는 도에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차


주제
기능
문법
단계
도입
제시
설명
연습1
연습2
연습3


참고
예시1
예시2

(참고자료)
품사의 분류

본문내용

(動 움직임,동작)
입다, 달리다, 공부하다, 날아가다
-는, -자(청유)가 올 수 있다
형용사
(모습, 상태)
곱다, 높다, 아름답다,
수식언
관형사
(체언을 꾸밈)
새 옷, 그 사람, 어떤 풍경
- 그 사람이 나를 가리켰다.
- 그는 나에게 하늘이다.
- 하나에다 둘을 더하면 셋이 된다.
- 세 사람이 한 지붕 아래 산다.
※ 이, 그, 저, 한, 두, 세, 헌, 새, 모든, 어떤, 어느
부사
(용언을 꾸밈)
무척 빠르다. 일찍 일어났다. 쾅쾅 두드리다.
관계언
조사
(助 붙어서 도와주는 역할)
개가 사람을 물었다.
나는 그 사람도 좋아한다.
※서술형조사 ‘이다’ ; 나는 자랑스러운 한국대의 학생이다.
독립언
감탄사
(놀람, 느낌, 부름, 대답)
(누구)야, 네- , 어이쿠...

키워드

조사의 쓰임,   역시의 도,   강조의 도,   명사앞에 쓰임,   품사의 종류,   명사,   한국어교안,   교안작성