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여 막연하고, 거대하게만 생각했던 것 같다.
하지만 "평화학교" 책을 통하여 지역복지는 무조건 거대한 목표를 잡고 접근하는 것도 아니며, 큰 성과를 바라만 보는 것도 아니라는 것을 알았다. 현실의 문제를 직면한 다음에 해결할 수 있는 모
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큰 이바지를 했다. 사회복지학도인 우리들도 주변에 관심을 갖고 해결하기 위해 노력해야 한다. ‘평화학교’를 읽고
≪ 표 ≫
chapter / 내용
1장 ~ 11장
책을 읽으면서 가장 눈에 들어온 것이. ‘피스잼(PeaceJam)’ 이였다.
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피스잼의 일원이었던 미국 콜로라도의 초등학생들은 지구의 환경보호를 위해 자신들이 다니는 포스터 초등학교를 콜로라도 최고의 녹색학교로 만들자고 의지를 정한다. 그리고 그들의 행동은 너무나 일상적이며 구체적으로 나타났다.
4L짜
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리는 주변에서 일어나고 있는일에 대해 너무 무신경 했던 것 같다. 대부분 강건너 불 구경이었고 나만 아니면 되고, 편하면 됐다. 평화학교를 읽으며 주변에서 일어나는 일(문제)에 대해 분석하고 평가하고 이를 개선하기 위한 계획과 실천을
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『평화학교』를 읽고...
- 나비효과, 그 아름다운 날개짓을 시작할 때...
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 결 론
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