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이옥형, 이종숙, 임선빈 공저,2001
공석영, 생활지도와 상담, 동문사, 2005
교육부, 기본생활 습관지도자료, 서울: 교육부, 2009 학교장면에서 일어날 수 있는 청소년 문제를 제시하고, 이를 생활지도에 적용할 수 있는 방안을 논하시오.
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이 필요하다.
참고문헌
이소회 외, 청소년복지론, 나남출판, 2007
지광준, 청소년 범죄와 비행, 심신각, 1992
이용교 외, 청소년문제와 청소년복지, 인간과복지, 2002
표갑수, 아동청소년복지론, 나남출판, 2007 1. 학교장면에서 일어날 수 있는
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이소회 외, 청소년복지론, 나남출판, 2007
지광준, 청소년 범죄와 비행, 심신각, 1992
이용교 외, 청소년문제와 청소년복지, 인간과복지, 2002
표갑수, 아동청소년복지론, 나남출판, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교장면에서 일어날 수 있는 청소
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제시한 폭력의 부정적 결과를 소개하면 다음과 같다.
(1) 폭력 피해로 인한 결과
폭력 피해 학생들에게 일어날 수 있는 결과는 먼저 신체적으로 두통이나 복
통과 같은 신체적 고통과 상해와 신체 성장 장애를 불러 올 수 있다. 그리고 정
신적
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#3. 고지 탈환에서 일어난 사건 을 제시한다.
- 일상생활에서 일어날 수 있는 상황을 예시로 들 수 있다. 친구 사이에 조건적으로 부탁을
들어주는 것과 같은 상황이 있을 수 있다.
③도덕적 토론의 도입
- 도덕적 문제 부각시키기
(적과 물물
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