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학교보건교사 전염병관리교육 효과평가, 한국보건교육·건강증진학회
○ 질병관리본부(2009), 학교전염병감시체계 활성화 방안 논의의 장 마련, 한국개발연구원 경제정보센터
○ 질병관리본부(2004), 학교 개학 대비 전염병발생 주의당부, 한국
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전염병은 학교만의 독자적인 예방활동만으로는 전염병 발생을 예방할 수 없고, 국가 전체, 지역사회의 보건의료기관과의 공동의 노력이 필요하다. 학교는 많은 학생들이 모여서 생활을 하는 곳이므로 지역사회로부터 전염병을 일으키는 병
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3) 건강기록부 병력기록란
방명, 등교중지기간 기록
2.감염아동 일일 파악 조사
1) 매일 유사한 증상이 있는 학생이 있는지 각 반별로 파악, 확인.
3.휴교/휴교조치
1) 전염병 발생으로 정상수업이 곤란할 경우 학교장이 휴교조치 할 수 있음.
(
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학습목표
전염병의 의미를 알 수 있다.
전염병의 종류를 알 수 있다.
전염병의 예방법을 익혀 실천할 수 있다.
전염병이란?
동일한 병원체에 감염된 사람이
짧은 시간 동안에 빠르게 증가 하는 것 전염병의 의미를 알 수 있다.
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학교보건교육개념
2. 학교보건교육과정
chapter5. 학교건강증진
1. 학교건강증진의 기본 방향 및 원칙
2. 학교건강증진의 현황
3. 학교건강증진 프로그램
chapter6. 학생건강평가
1. 건강평가 목적
2. 건강검사
chapter7. 학교전염병 관리
1.
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학교보건의 질을 높이고 아울러 학부모 만족도 높여나가는, 학생과 학교 모두에 도움이 되는 보건교사가 되는 것을 목표로 열심히 일해나갈 것입니다.
이 력 서
사 진
지원분야:
성 명
(인)
주민등록번호
생년월일
년 월 일 (만 세)
주 소
연락
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학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀
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학교에서는 얻을 수 없는 또 다른 지식들은, 경험들을 배우게 되었습니다. 가계상황은 점점 좋아졌지만 저는 일을 그만두지 않았습니다. 아버지의 몸 상태의 걱정도 있었지만 아버지와 함께 조금은 빠른 성장을 위해 노력했습니다. 이제는 IBK
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전염될 위험이 가장 큰 직업이 바로 간호사라고 합니다. 하지만 그것을 모두 이겨낼 각오가 되어 있으며, 오로지 생명을 지키겠다는 일념으로 “나이팅게일 선서”를 하는 날을 손꼽아 기다리겠습니다.
많은 대학 중 계명대학교 간호학과에
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학교발전을 위해 기여할 수 있다고 생각합니다
43)코로나 19란?
-2019년 12월 중국 우한에서 처음 발생한 이후 세계로 확산된, 호흡기 감염질환입니다.
코로나 19는 감염자의 비말이 호흡기나 눈코입의 점막으로 침투될 때 전염되며 감염되면 약 2
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