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고유영역들은 정보기술을 활용함으로써 전문적 가치를 보다 효과적으로 달성할 수 있어야 한다
Ⅵ. 문헌정보학의 적실성
Ⅶ. 문헌정보학의 탈식민성
Ⅷ. 문헌정보학의 동향
Ⅸ. 향후 문헌정보학의 개선 방안
참고문헌
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적실성 및 실천성
Ⅲ. 다시 생각해 보는 기로에 선 한국 기업교육
Ⅳ. 한국 기업교육의 나아가야 될 이상적 미래상
1. 품질위주의 교육속에 과연 교육품질은 있는가?
2. 핵심역량속에 과연 핵심은 있는가?
3. 학습조직속에 과연 학습은 있
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