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1. 서론: 학문은 즐거운가?
2. 본론: [학문의 즐거움]에 대한 비판적 관점
2.1 저자는 “인간의 두뇌는 과거의 사건들뿐만 아니라 과거에 얻은 지식도 깨끗이 잊어버리게끔 되어있다. 기억한 것을 잊는 능력은 컴퓨터나 로봇에는 없는 인
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책을 쭉 읽어나가면서 나는 오랜만에 읽은 이 책을 통해 많은 것을 다시 생각하게되었다. 나에게 왜 학문을 해야 하는 지와, 학문을 하면서 느끼는 즐거움에 대해 조금이나마 이해하게 해 주었다. 또한 한번 시작한 일에 대하여 끈기를 갖고
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하는 게 나에게 어떠한 도움이 되는가를 판단하여 꼭 내자신에게 동기부여를 하는 편이다. 그리고 내 위치가 마음에 들지 않더라도 내 위치에서 최선을 다하고 순간에 최선을 다하는 것이 내 생각이다. 학문의 즐거움은 어디선가 인터넷을 보
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얼마나 많은 교훈과 힘을 주는지 또한 작가는 가르쳐 준다. 이 책은 나에게 너무나 소중한 책이 되어 버렸다. 내가 그토록 학문이나 공부, 책에 대해서 왜 배워야 하는왜 배워야 하는지 그 즐거움이 무엇인지를 알려 주었기 때문이다.
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많은 경험을 통해 인생의 진리를 깨닫게 될 것이다. 나중에 이 책을 다시 읽는다면 이해가는 부분이 더 많을 것이라 생각되고 시간이 된다면 다시 한 번 차근차근 읽어보고 싶다. 없음
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