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이론
먼저 ‘학습전이(transfer of learning)’란 이전에 학습된 내용이 다음의 일정 학습의 효과에 영향을 미치는 정도를 의미한다. 학습전이에 영향을 미치는 조건이나 이론에 관한 이론 중 동일요소이론은 Thorndike가 제기하였다. 그는 두 과제,
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인 코를 직접 자극하여 무조건반응(침)을 흘린다.
-무조건 자극과 조건자극을 동시에 반복적으로 가한다.
-조건자극만 가해도 조건반응을 한다. 학습의 개념
학습이론
1)행동주의 학습 이론
2)인지 학습 이론
3)학습의 전이
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연결주의 교수-학습이론
1) 결합과 시행착오학습
2) 연결주의 학습이론의 학습법칙
3) 전이이론으로서의 동일요소설
Ⅳ.Thorndike의 연결주의 교수-학습이론의 적용
Ⅴ. Thorndike의 연결주의 교수-학습이론의 한계점
Ⅵ. 맺는말
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전이
같은 교재라 하더라도 보다 상위 수준의 과제를 학습하기 위해 과거에 학습한 것을 적용하는 것이다.
ex)아동이 분수를 충분히 이해하게 되면 분수간의 덧셈도 가능하다.
전이이론
1.형식 도야설
전이의 문제를 최초로 다룬 이론이다.
인
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학습이론의 개념 및 배경
1) 일상인지이론
2) 구성주의 이론
3) 전이에 대한 연구
2. 상황학습의 설계 원리
1) 학습내용 및 과제 설계
2) 교수 방법 설계
3. 상황학습이론의 적용 사례
1) 재스퍼 시리즈
2) 예비 수학 교사를 위한 멀
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