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주년 기념 학술대회』논집, 1993년 5월, 21면 Ⅰ. 서론
1. 연구 목적
2. 연구사 검토
3. 연구 방법
Ⅱ. 본론
1. 「금강」, 그 암울 했던 1960년대의 현실
2. 동학농민혁명의 詩化 - 내용을 중심으로
3. 「금강」의 인물 구성 양
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계를 염두에 두고 한 말이다. 이계로부터 학문을 전수 받은 관암에게 史家的인 경향이 있다는 것은 곧 이계에게 사가적인 경향이 있었음을 의미한다. 이계는 經術의 체가 성리학이라는 것을 인정하면서도 당시의 학자들이 경술의 응용인 정
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관계를 논하면서 '錯綜'을 이야기할 때, 일반적으로는 重疊·雙聲·疊韻 등의 개념과 함께 음운상의 착종을 먼저 이야기하지만, 본고에서는 동일한 의미를 표시하는 같은 글자의 重複을 피하기 위한 錯綜에 관해서만 언급하였다.
惠王用張儀
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주년기념국제학술대회 발표 자료, 2002. 6. 19.
ICNYP(2002), Training Manual on the Fundamentals of a National Youth Policy, International Council on the National Youth Policy.
Kauffman, E. M. et. al.(1992), Fully Prepared Youth, http://www.emkt.org.
Landsman, M. J.(2002), "청소년의 위기 감소에
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학회
○ 나경택(2003), 5·18 광주 민중항쟁과 보도사진의 역할에 관한 연구, 광주대학교
○ 박구용(2007), 서로주체의 형성사로서 동학농민전쟁과 5·18광주민중항쟁, 전남대학교 5.18연구소
○ 박명서(1991), 5·18 광주민중항쟁의 법철학적 고찰, 광
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